复习专题四 崇尚法治精神（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春八年级下册道德与法治（部编版）

RJ 道德与法治 下册 八年级 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 复习专题四　崇尚法治精神 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 考点1　自由 1.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 2.无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。 3.法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。 4.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。 考点回顾 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 考点2　平等 1.在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。 2.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 3.践行平等,就要反对特权,就要平等对待他人的合法权利,就要敢于抵制不平等的行为。 4.我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。 考点回顾 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 考点3　公平 1.公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。 2.公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。 3.公平的社会离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。 4.坚守公平,需要个人维护公平,制度保障公平。 考点回顾 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 考点4　正义 1.正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。 2.守护正义,需要个人守护正义,司法维护正义。 3.守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 4.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 考点回顾 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 1.[2022·宿州模拟]法治标定自由的界限,也是自由的保障。下列行为体现二者一致性的是( ) A.黄某在网络上发布侮辱救火英雄的言论,认为这是言论自由 B.李某在公交车站吸烟被劝阻,他却认为这是他的自由 C.某中学生拍摄违法占道车辆,向交管部门举报 D.王某偷拍他人,将照片上传网络,认为这是自己的摄影作品 C 针对训练 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 【解析】法治标定自由的界限,也是自由的保障,体现二者一致性要求在法律范围内正确行使自由,C项正确行使了监督权,符合题意。A、B、D三项行使的自由权利都超出了法律许可的范围,不能体现法治与自由的一致性,错误。 针对训练 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 2.[2022·淮南模拟]我国政府继续提高退休人员基本养老金,适当提高城乡低保、专项救助等标准,加强困境儿童保障。从平等角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是( ) A.体现同等情况同等对待 B.人们在人格与法律地位上不同 C.在我国允许特殊群体享有特权 D.体现不同情况差别对待 D 针对训练 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 3.[2022·合肥模拟]现实生活中有的人或只享有权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。从践行平等的要求看,这给我们的启示是( ) A.反对特权,践行平等 B.平等对待他人的权益 C.凡事平均,反对差异 D.敢于抵制不平等行为 A 针对训练 -- 复习专题四　崇尚法治精神 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 针对训练 考点回顾 4.[2022·芜湖期末]人们在追求公平的过程中,不断丰富和深化对它的认识。下列对公平认识正确的是( ) ①公平就是处理事情合情合理、不偏不倚　 ②公平就是平均分配　 ③公平是个人生存和发展的重要保障　 ④公平是社会稳定和进步的重要基础 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D