期末测试卷（试题）三年级上册科学教科版

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.风向可以用（   ）来测量。 A.雨量器         B.风向标         C.风速仪 2.大雪天，最靠近地面的云是（   ）。 A.雨层云       B.积云       C.卷云 3.空气是（   ）流动的。 A.上下       B.循环       C.水平 4.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是（   ）。 ①发布天气预报 ②收集数据 ③数值天气预报 ④天气会商 ⑤气象员做出预报 A.②④③⑤①       B.②③④⑤①       C.②③⑤④①       D.②③④①⑤ 5.晴天，一天中的最高气温通常出现在（   ）。 A.10点       B.12点       C.14点 6.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为（   ）。 A.胶皮塞膨胀了       B.空瓶遇冷收缩       C.瓶子里的空气遇冷收缩 7.当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（   ）。 A.多放一些豆子       B.减去一些豆子       C.保持豆子数量不变 8.要使冰糖尽快溶解，哪种方法最快？（   ）。 A.加冷水，用筷子搅拌         B.加热水，用筷子搅拌         C.加热水，不搅拌         D.把冰糖碾碎，加热水，用筷子搅拌 9.加快溶解的方法不包括（   ）。 A.搅拌       B.加热        C.冰镇 10.如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾（   ）。 A.会湿         B.不会湿         C.无法判断 二.填空题(共7题，共30分) 1.扇扇子实际是用扇子带动空气（      ），形成风，使人感到（      ）。 2.测量温度的仪器叫做（      ）。 3.你获取天气的途径有（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。 4.水是一种（      ）色、（      ）味的（      ）体。 5.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（      ）、（      ）、切碎等方法。 6.因为空气可以被（      ）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。 7.制作天气预报大致有以下五个步骤：数据收集、（      ）、气象员做出预报、（      ）、发布天气预报。 三.判断题(共10题，共20分) 1.在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（   ） 2.纤维状的云一般代表着晴天。（   ） 3.测量气温应该定时定点，最好在阳光下测量。（   ） 4.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（   ） 5.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。（   ） 6.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。（   ） 7.我们只能用简易天平的方法称量空气的。（   ） 8.降水量的单位是毫米。（   ） 9.温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（    ） 10.夏天天气很热,气温很高，因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气，它们也能升上天空。  （   ） 四.连线题(共1题，共8分) 1.能否溶解。 小苏打 醋 沙子 面粉             能溶解 食盐 食用油           不能溶解 酒精 高锰酸钾 五.简答题(共2题，共8分) 1.请你说一说你对空气的认识。 2.水和水蒸气有什么相同和不同？ 六.综合题(共2题，共14分) 1.综合拓展。 混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧! （1）先用（      ）从混合物中吸出铁屑。 （2）再把混合物倒入水中,这样，（      ）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。 （3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（      ）。 （4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（      ）了。 2.制作风向标，在（   ）中分别写上序号。 （   ）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。 （   ）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。 （   ）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.A 8.D 9.C 10.B 二.填空题 1.流动；凉爽 2.温度计 3.电话咨询；订阅短信；看电视；收听广播 4.无；无；液 5.加热；搅拌 6.压缩 7.数值天气预报；天气会商 三.判断题 1.√