1.2数据的收集和整理（课件）人教版二年级下册数学

第2课时 数据的整理和记录 人教版数学二年级下册 1 数据收集和整理 1 新课导入 学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。 想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？ 可以用投票的方法来决定谁参加比赛。 你能把上面的统计结果填在下表中吗？ 小刚 小雨 小刚 小雨 姓名 小 刚 小 雨 票数 15 22 怎样记录得票情况呢？ 姓名 小 刚 小 雨 票数 （1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 小雨 （2）有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票，结果可能怎样？ 15 22 15+2 15+1 22+1 17＜22 16＜23 15 22+2 15＜24 答：结果不会变，还是选小雨。 投票结果有三种： ①一人一票： 小刚16票 小雨23票 ②两票都投给小刚： ③两票都投给小雨： 小刚17票 小雨22票 小刚15票 小雨24票 ▷ 方法一：写“正”字。 ▷ 方法二：打“√”。 黑板上用了哪几种方法记录投票的数据呢？ 小刚 小雨 小刚 小雨 记录数据时，可以画“√”或“○”，也可以画“正”字。画“正”字时，一个“正”字是5笔，有几个“正”字就是几个5，另外多几笔 再加几，这种方法既清楚又快捷。 方法总结 1. 二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量，记录结果如下。 随堂练习 (1) 把同学们统计的结果填在下表中。 45 15 35 图书角中文学类图书最多。 (2) 图书角中哪一类图书最多? (3) 如果要新添一些图书，你建议添加哪一类？ (答案不唯一) 建议添加文学类图书。 2. 下面统计的是4个小朋友在1分钟内完成的口算 题的数量。 小军 小文 小丁 小欣 正正正 正正 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ (1) 1分钟内，( )做的题最多，做了( )道题。 (2) 如果你是老师，会安排谁参加口算大赛？ 小欣 小欣。 17 3. 动物学校二(1)班正在竞选班长。 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗 正 √√√√√√ √√√√√√ 正正正 √√√√√√ √√√√√ (1) 将上面的表格填写完整。 候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗 人数 9 12 18 11 (2)老师最后宣布：“( )得了( )票， 恭喜它当选为我们班的班长！( )的票 数第二，恭喜它当选为副班长。” 长颈鹿 候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗 人数 9 12 18 11 18 小熊 4.同学们统计了一个路口10分钟内经过的各种车 的数量。记录结果如下。 记录单 货车 正 正 记录单 大巴车 √√ √√ √√ √ √ 记录单 小轿车 正 正 正 正 正 正 正 记录单 摩托车 （1）把他们统计的结果填在下表中。 车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 6 8 33 12 （2）根据统计结果，这个路口10分钟内经过的哪 种车最多？哪种车最少？ 答：这个路口10分钟内经过的小轿车最多，面包车最少。 车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 6 8 33 12 $