9.1压强同步练习2022-2023学年人教版物理八年级下册

《9.1压强》同步练习（后附答案） 一、选择题 1. 下列关于压力的概念中说法正确的是(    ) A. 压力的大小总等于物体受到的重力大小 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力的大小和方向总跟重力有关 D. 压力就是垂直压在物体表面上的力 2. 用表示压力，用表示受力面积，用表示压强，则。下面对此公式解释正确的是(    ) A. 物体所受的重力越大，产生的压强越大 B. 物体的压力越大，产生的压强越大 C. 受力面积越大，产生的压强越大 D. 受力面积不变，产生的压强与压力成正比 3. 下列做法中，目的是为了增大压强的是(    ) A. 把书包带做得宽些 B. 将剪刀和菜刀的刃都磨得很薄 C. 在铁路的钢轨下铺设枕木 D. 在推土机上装宽大的履带 4. 用牛的水平力把重牛的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示。这时木块对墙壁的压力为(    ) A. 牛 B. 牛 C. 牛 D. 牛 5. 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为，车重驾驶员及乘客共重在水平地面上小轿车对地面的压强是(    ) A. B. C. D. 6. 如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是(    ) A. B. C. D. 无法判断 7. 如图是两种物质的关系图像，若用质量相等的、两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是(    ) A. 、两物质的密度之比为： B. 甲、乙两物体的体积之比为： C. 甲、乙两物体对地面的压强之比为： D. 甲、乙两物体对地面的压力之比为： 8. 图所示的四个实例中，目的是增大压强的是(    ) A. 滑雪板有较大的面积 B. 书包背带做得较宽 C. 斧刃磨得很锋利 D. 铁轨下面铺有枕木 二、填空题 9.           压在物体表面的力叫做压力，压力的作用效果跟压力的          和          有关，压力的          用压强表示。在国际单位制中，压强的单位是          。 10. 一块砖长、宽、厚。这块砖平放和侧放在水平地面上时，对地面的压力之比是          ，压强之比是          。在平放、侧放和竖放三种放置方式中，砖对地面的压强最大的放置方式是          。 11. 星期天小明和小慧到新屏山下台地岷江边玩耍，他们踩在软绵绵的河滩上，留下一串串脚印。小明对小慧说：我的体重是，每只脚与沙滩的接触面积是，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是______，压强是______取 12. 如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，长木板对桌面的压力______，压强______，摩擦力______。选填“变大”“变小”或“不变” 三、作图题 13. 在图中，物体在斜面上匀速下滑，画出物体受到的重力和斜面受到的压力的示意图。 四、实验探究题 14. 小平用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关： 根据甲、乙两图，可知压力的作用效果与______大小有关。 用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图木块上放______个砝码。由此得出结论：______一定，受力面积越小，压力的作用效果越______。 小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关： 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图丁所示。 取下木块上的砝码，重复的操作，弹簧测力计的示数为。由此说明，接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越______。 以不同的速度多次水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数几乎不变，说明滑动摩擦力的大小与速度大小______。 五、计算题 15. A、为两个大小不同的圆柱体，的底面积是，的底面积是，的质量是。如图所示放置时，对的压强为。取，求： 圆柱体对的压力 圆柱体对水平地面的压强。 答案 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.垂直大小受力面积大小作用效果帕斯卡  10.竖放  11.；  12.不变  变大  不变  13.解：找出物体的重心几何中心，从物体重心开始，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为； 在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为，如图所示：   14.压力  一  压力  明显  大  无关  15.解：根据可得