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内能章节复习
人教版九年级物理
1.下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是( )
A.春天,仙湖植物园的柳絮随处飘扬 B.夏天,山涧瀑布
C.秋天,菊香满园 D.冬天,雪花飘飘
2.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是( )
A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功 B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功 D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递
C
C
3.下列改变物体内能的方式正确的是( )
A.把冰块放在鲜榨的果汁里,喝时感觉很凉爽——做功
B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头——做功
C.将一壶凉水放在炉火上加热使水温升高——热传递
D.古代钻木取火——热传递
C
4. 为了研究液体的扩散现象,小英先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液。如图1-13-2所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象,其中图____________是表示溶液静放30日后的实验现象,扩散现象说
明组成物质的分子在_______________________,
同时也说明了分子间有____________。
甲
不停地做无规则运动
间隙
5. 如图甲所示,水与酒精混合后总体积变小,这说明分子间存在____________;如图乙所示,两个表面磨平的铅柱,将他们紧压后可以在它的下面吊起重物,这说明分子间存在____________(填“引力”或“斥力”)。
间隙
引力
6.如图为注射器,小芳迅速下压活塞,注射器内密封的气体温度升高。此过程密封气体的( )
A.内能增加
B.分子动能减小
C.分子热运动速度减小
D.内能转化为活塞动能
A
7.下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是( )
A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.在相同温度下,1 kg的水比1 kg的冰含有的热量多
C.一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水,内能增大
D.物体温度升高,内能不一定增加,但一定要吸收热量
C
8.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)加热,A和B的温度随加热时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.都加热时间t,B吸收的热量比A吸收的热量多
B.A和B升高相同的温度,B吸收的热量较多
C.A的比热容与B的比热容之比为2∶1
D.A的比热容与B的比热容之比为2∶3
C
9.甲铁块质量是乙铁块的3倍,吸收相同热量,则甲、乙两铁块比热容之比和升高温度之比分别为( )A.1:1 1:3 B.1:3 1:3
C.1:1 3:1 D.3:1 3:1
A
10. 质量和温度都相同的甲、乙两种物质,用同规格的加热器对它们进行加热(不考虑热量的损失),它们温度随时间变化的图像如图1-13-10所示,由图可知甲的比热容__________乙的比热容;6~8 min内甲吸收的热量__________乙吸收的热量(均填“大于”“等于”或“小于”),质量为500 g的
甲物质在8~10 min内吸收的热量为
________________J。[已知甲的比热
容为2.1×103 J/(kg·℃)]
小于
等于
2.1×104
11.夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是________现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了一颗更大的水珠,表明分子之间存在________力;“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与________有关.
扩散
引
温度
12.图甲中一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,玻璃筒内的空气温度升高,内能________ (选填“增加”或“减少”),这是通过________的方式改变玻璃筒内空气的内能.图乙是通过
________的方式把试管里的水
加热至沸腾.
增加
做功
热传递
13.我国“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时,将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后制作了一个水膜,往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完好,这表明分子之间存在________;用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体,水球变成了一枚“红宝石”,这表明分子在____________________;如果施加一个力,这枚“红宝石”会________(选填“运动”或“保持静止”).
引力
不停地做无规则运动
运动
14.实验测得1 kg某物质温度随时间变化的图象如图所示.已知该物质在固态下的比热容为2.1×103 J/(kg·℃),设物质从热源恒定不变地吸热,则在最初2 min内,吸收的热量为________J,熔化过程中吸收的热量是________J.仔细观察发现固态升温快,变成液态后升温