内容正文:
(
【
巧记+精讲+典练
】:
2023年中考历史一轮复习全程攻略
)
(
世界古代史概述
)
世界古代史总体发展特征:奴隶社会向封建社会转型(日本大化改新、西欧法兰克王国改革)。
两大古代文明类型:东方大河文明(四大文明古国——尼罗河流域的古埃及、恒河和印度河流域的古印度、两河流域的古巴比伦、黄河长江流域的中国)、西方海洋文明(古希腊文明、古罗马文明)。
两种文明交流方式:暴力冲突(亚历山大东征、希波战争)、和平交流(阿拉伯数字的传播、马可·波罗访华)。
三大世界性宗教:佛教(诞生于古印度)、基督教(诞生于巴勒斯坦地区)、伊斯兰教(诞生于阿拉伯半岛的麦加城)。
专题22 封建时代的欧洲、亚洲国家
(
专题22 概述
)
(
公元5世纪以后,随着古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙,在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。法兰克王国信奉基督教,并发展出以庄园为基础的封建制度。罗马帝国分裂后,在东部建立了拜占廷帝国。拜占廷文化对东欧各国的文化产生过重大影响,并为西方文化的复兴提供了许多素材。从14世纪起,西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机,近代西方文明的曙光开始在地平线上浮现。
公元7世纪,日本通过向中国学习和一系列改革,使社会政治经济获得发展。7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教,在传教和征战过程中统一了阿拉伯半岛,建立政教合一的政权,8世纪发展为地跨欧、亚、非的阿拉伯帝国。阿拉伯—伊斯兰文化有自己的特色,并在保存、传播古典文明,沟通东西方文化方面做出了重要贡献。
)
(
巧记
)
一.2022版课标要求(紧扣课标明确目标)
1. 通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播,以及欧洲城市和大学的兴起;
2.了解中世纪西欧封建社会的发展变化;
3.知道《查士丁尼法典》;
4.初步了解拜占庭帝国的历史地位。
5.通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新,及其社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性。
二.复习要点、提示及延伸(抓住要点拓展延伸)
1.法兰克王国
学习要点:蛮族国家的建立;查里曼加冕;法兰克王国一分为三。
学习提示:了解法兰克王国的形成、发展和分裂过程。
学习延伸:知道蛮族国家的建立为欧洲注入了新鲜血液。
2.西欧庄园
学习要点:庄园领主与佃户;庄园法庭。
学习提示:初步理解西欧庄园具有独立的经济、行政和司法权力,是西欧中古社会的基础。
学习延伸:初步了解西欧封君封臣关系。
3.中世纪城市
学习要点:城市特许状;城市居民的身份。
学习提示:初步理解西欧中世纪城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体。
学习延伸:初步理解中世纪城市与国王的关系。
4.大学兴起
学习要点:巴黎大学的建立,牛津大学的兴起。
学习提示:初步认识欧洲早期大学起源、大学课程设置和目的。
5.查士丁尼法典
学习要点:查士丁尼及《查士丁尼法典》;君士坦丁堡陷落。
学习提示:初步了解拜占庭帝国的历史地位。
6.基辅罗斯
学习要点:东斯拉夫人;基辅罗斯。
学习提示:初步了解基辅罗斯国的形成过程。
7.古代日本
学习要点:大化改新;武士与武士集团。
学习提示:初步理解日本古代社会的基本特征。
学习延伸:了解日本的幕府统治。
8.伊斯兰教的产生和阿拉伯帝国
学习要点:穆罕默德创立伊斯兰教;阿拉伯帝国;阿拉伯文化。
学习提示:初步了解阿拉伯帝国的政权特征。
学习延伸:了解阿拉伯帝国对东西方文化交流的作用。
三.本专题知识建构(提纲挈领构建体系)
四.本专题重点考向(把握重点冲刺满分)
1.结合历史资料,考查封君封臣制的特点、影响。
2.联系当前实际,从历史价值观角度考查城市与大学兴起的影响。
3.结合图片等历史资料,考查阿拉伯帝国的文明成果。
4.联系当前实际,从历史发展观角度考查日本大化改新的影响。
5.结合佛教和基督教,考查世界三大宗教的相关知识。
五.本专题核心素养(立德树人素养提升)
1.历史解释:知道重要的历史事件、历史人物及历史现象,初步形成历史概念。
2.时空观念:从时空观念上把握法兰克王国的发展历程,了解历史的时序;借助单元时间轴,从时空观念上把握古代日本、阿拉伯帝国的发展历程,了解历史的时序。
3.史料实证:通过史料探究城市与大学兴起的关系;通过史料探究阿拉伯文明的成果。
4.家国情怀:明白日本通过改革发展成为中央集权制的封建国家,阿拉伯帝国重视知识,厚植家国情怀,培养爱国主义情感。认识拜占庭帝国的灭亡原因,吸取经验教训,厚植家国情怀,培养爱国主义情感。
【时空观念】
(
精讲
)
一、核心知识梳理:
考点一:基督教
【2022】版课标·通过基督教的传播,了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
1世纪产生于巴勒斯坦地区。4世纪末,罗马皇帝将基督教确立为国教,促进了基督教的传播。中世纪,教会神学对西