3《荷花》 课时练分层作业-2022-2023学年三年级语文下册（部编版）

第一单元 3《荷花》 课时练分层作业 三年级语文下册 基础过关练 1．看拼音，写词语。 wǔ dǎo    bǎo zhàng    pò liè        zī shì    fǎng fú    suí fēng        2．按查字典的要求填空。 “蓬”字用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法应查__________部，再查__________画。“蓬”的最后一笔是__________，组词__________。 3．给下列词语找反义词。 展开—( )      破裂—( )    停止—( )       快乐—( )       粗心—( ) 4．比一比，组词语。 池( )    园( )    很( )    蜻( ) 驰( )    圆( )    狼( )    晴( ) 5．下列对字词的说法有误的一项是（　 　） A．“翩”是形声字，声旁是“扁”，形旁是“羽”。 B．“挨”是多音字，在“挨挨挤挤”一词中读āi。 C．“莲蓬”“衣裳”“蜻蜓”的后面一个字都是后鼻音，都要读轻声。 D．“花瓣儿”“花骨朵儿”后面的“儿”都要和前面一个字的音节合在一起读。 6．下列描写荷花的诗句是（　 　） A．吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 B．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 7．下面句子没有使用比喻手法的是（　 　）。 A．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 C．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 D．房檐上垂下的冰柱，好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 能力提升练 8．按要求完成句子。     （1）蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。(缩句) _________________________________________________________。 （2）荷叶非常大。(改成比喻句) _________________________________________________________。 （3）我跑去。(扩句)   _________________________________________________________。 9.课内阅读。 荷花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng pén）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zhī zī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓（tíng ting）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 （1）．在括号里用“√”画出加点字正确读音。 （2）．文中画线部分运用__________的修辞手法，把________比作_________。“挨挨挤挤”写出了荷叶的_______________。 （3）．文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。 ___________________________________________________________ （4）．用“一……就……”写一个句子。 ___________________________________________________________ 参考答案： 基础过关练 1．舞蹈　饱胀　破裂 姿势　仿佛　随风 2．Ｐ     peng     艹     10##十     捺     莲蓬 3．收缩     恢复     发动     悲伤     细心 4．池塘     家园     很多     蜻蜓     奔驰     团圆     狼狗     晴天 5．C 6．C 7．C 能力提升练 8．蜻蜓告诉我快乐。     荷叶像碧绿的大圆盘。     我赶紧往荷花池边跑去。   9．péng