1.1数据的收集和整理（课件）人教版二年级下册数学

第1课时 数据的收集 人教版数学二年级下册 1 数据收集和整理 1 新课探究 二（1）班准备制作班牌，要从下面四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。 红 黄 蓝 白 应该选大多数同学最喜欢的颜色。 怎么选呢？ 想：大多数同学最喜欢哪种颜色呢？ 调查时可以先说一种颜色，请最喜欢这种颜色的人举手…… 可以对班里的同学进行调查。 请注意，班里每名同学都要参加调查，并且每人只能选一种颜色。 可以像下面这样，每说一种颜色请最喜欢这种颜色的同学举手并统计人数，注意：每人只能举一次手。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 下面是调查的结果。 5 4 26 3 这是统计表，可以用来呈现统计数据。 观察上述数据，你能得到什么信息。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 26 3 （1）全班共有（ ）人。最喜欢（ ）色的人 数最多。 5+4+26+3=38（人） 38 26＞5＞4＞3 蓝 解题思路：因为每人只选一种颜色，所以把表中分别最喜欢这4种颜色的人数相加即可知道全班人数。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 26 3 （1）全班共有（ ）人。最喜欢（ ）色的人 数最多。 5+4+26+3=38（人） 38 26＞5＞4＞3 蓝 解题思路：因为每人只选一种颜色，所以把表中分别最喜欢这4种颜色的人数相加即可知道全班人数。 (2)这个班制作班牌，选择（ ）色最合适。 蓝 解题思路： 这个班最喜欢蓝色的人数最多， 在制作班牌，选择蓝色最合适。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 26 3 巩固运用 1.调查本班同学最喜欢哪个课外小组。 （1）最喜欢（ ）小组的人数最多，最喜欢（ ）小组的人数最少。 课外小组 人数 （2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的有多少人？ 2.下面是某水果批发部一天卖出的水果数量的情况。 水果 箱数 60 80 50 20 （1）这一天卖出去苹果（ ）箱。 （2）这一天卖出去的（ ）最多，卖出的 （ ）最少，相差（ ）箱。 （3）如果老板明天进货，你有什么建议？ 60 桃子 橘子 60 建议：多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨。 （1）把小明记录的结果填在下表中。 （2）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？ 3.右面是小明记录的一个月的天气情况。 12-4=8（天） 15+12+4=31（天） 答：这个月共有31天，阴天比雪天多8天。 晴 15 12 4 阴 雪 晴 阴 雪 4.二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的 数量。记录结果如下。 文学类：正 正 正 正 正 正 正 正 正 历史类：正 正 正 科学类：正 正 正 正 正 正 正 （1）把同学们统计的结果填在下表中。 图书种类 文学类 历史类 科学类 本数 45 15 35 图书种类 文学类 历史类 科学类 本数 45 15 35 （2）图书角中哪一类图书最多？ 答：图书角中文学类图书最多。 （3）如果要新添一些图书，你建议添加哪一类？ 课堂小结 1. 做调查要选用恰当的方法收集数据，再进行数据整理，填入统计表中，最后分析统计结果，作出决策。 2. 从统计表中可以直接看出数据的多少，有助于 解决简单的实际问题。 $