平移和旋转的应用(课件)- 五年级下册数学人教版

第3课时 平移和旋转的应用 人教版数学五年级下册课件 5 图形的运动(三) 下面右边的图案是左边的4张卡片通过平移或旋转拼成的，说一说每张卡片的运动过程。 探索新知 2 阅读与理解 探索新知 知道了…… 要解决的问题是…… 3 ①号卡片要先绕右下角的顶点顺时针旋转90°，再向右…… 探索新知 分析与解答 先在右图中找出对应的卡片，标上序号。 4 探索新知 ②号卡片不用旋转，只要向右平移______格，再…… ③号卡片要…… ④号卡片要…… 5 探索新知 回顾与反思 旋转可以改变卡片的方向，平移可以改变卡片的位置。 既改变方向又改变位置的卡片，也可以先平移再旋转。 6 1. 如图，将直角三角形(　　)绕两个直角三角形的公共顶点(　　)时针旋转(　　)°就能得到一个长方形。 当堂检测 ① 逆 180 (答案不唯一) 2. (易错题)“俄罗斯方块”是一个益智游戏，我们一起在纸上玩一玩吧！这个游戏的规则是：①把上方落下的图形通过旋转或平移移动到你想放置的位置；②如果某 一行的涂色方块占据了一整行，就能把这 一行成功“消去”。为了尽可能多地消去 图中这些涂色方块，对于即将落下的两个 图形，你准备怎样操作？ 当堂检测 当堂检测 将图形1先绕其左下顶点顺时针旋转90°，再向左平移6格，最后向下平移5格。将图形2先绕其右上顶点逆时针旋转90°，再向右平移1格，最后向下平移8格。(操作方法不唯一) 辨析：旋转平移的综合运用。 这节课你们都学会了哪些知识？ 运用图形的运动解决问题： 运用平移和旋转变换或拼组图案，图形的位置和方向发生了改变，但是大小和形状是不会变化的。 课堂总结 Thank you! $