1.3《庖丁解牛》课件54张 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

你们知道图片上讲的是什么故事吗？ 讲故事的人是？ 邯郸学步 东施效颦 井底之蛙 对牛弹琴 朝三暮四 螳臂当车 望洋兴叹 《庄子》 庖丁解牛 庄子 目标 积累基础字词；赏析场面描写与人物刻画。 通过细读庖丁“解牛经”，梳理其“解牛之道”的三重境界，进而理解“养生之道”的含义，从而领会庄子散文说理的艺术魅力。 补充拓展，认识“庄子之道”的内涵，培养敢于实践、运用规律的精神。 5 壹 作者作品介绍 6 你了解庄子吗？ 你眼中的他 1.天地与我并生， 万物与我为一。 2.我的坐骑可是纯天然无污染。 3.蝴蝶是我，我就是蝴蝶。 说到松弛感，没有人比得过我 允许一切发生 面对痛苦，哈哈哈大笑 做自己 别人怎么说，我都不发火 看淡生死 庄子，姓庄，名周，字子休（亦说子沐），战国时宋国人，著名的思想家、哲学家和文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，道家学派的代表人物。与老子齐名，被称为老庄。 庄子的主要思想为清静无为，在政治上主张无为而治。他的代表作品为《庄子》，其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。 知作者 贰 出身没落贵族家庭，做过蒙地的漆园吏。家境贫穷，曾向监河侯借粟而受到奚落，又以布衣见魏王。据传，楚威王闻其贤，以厚礼聘之为相，遭其拒绝，明确表示：宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。他一生大都从事讲学、著述，他的代表作品为《庄子》。 想象奇妙，构思巧妙，意境开阔,描绘生动，善于用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格,对后世文学有较大的影响。 因庄子曾隐居南华山，所以又称《南华经》。 《庄子》 作品简介 “其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。” ——鲁迅 《庄子》共33篇： 内篇（7）为庄周所作 外篇（15） 杂篇（11） 庄周门人和后学所作 11 一、人生观：无欲、无为。 二、自然观：天人合一。 三、政治观：主张无为而治。 四、生死观：一死生，齐彭殇。 作者思想 庄子的基本思想 12 写作背景 庄子生活在战国中期，社会动乱，民不聊生，身处乱世的人们对人生、对前途充满了迷茫。庄子针对人在残酷现实不能任其本性无拘无束生活，想在复杂的斗争的骨节缝中寻找一个空隙，把它作为保全生命的安乐窝，以便在这乱世中游刃有余地活下去。这篇寓言体现的就是这种心境。 “庖丁解牛”是《庄子·养生主》（养生主：指养生的主要关键。）里的一则寓言。题目是后来加的。 解题 庖丁：庖：厨师。丁：厨师的名字。 解牛：指剖开，分割牛的肢体。 14 古汉语中的一种人物称谓法 春秋战国时代人们称呼以某种技艺为职业的人，习惯以“职业+名”的方式。 师襄：就是名叫襄的乐师。 师旷：就是名叫旷的乐师。 弈秋：就是名叫秋的围棋高手。 优孟：就是名叫孟的优伶。 匠石：就是名叫石的匠人。 医和：就是名叫和的医生。 庖páo丁解牛 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履lǚ，膝之所踦yǐ，砉xū然向xiǎng然，奏刀騞huō然，莫不中zhòng音。合于《桑林》之舞，乃中zhòng《经首》之会。 　　文惠君曰：“嘻，善哉！技盖hé至此乎？” 　　庖丁释刀对曰：“臣之所好hào者/道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤xì，导大窾kuǎn，因其固然，技经肯綮qìng之未尝，而况大軱gū乎！良庖/岁更刀，割也；族庖/月更刀，折zhé也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃rèn若新发于硎xíng 。彼节者有间jiàn，而刀刃者无厚；以无厚入有间jiàn，恢恢huī乎/其于游刃/必有余地矣！是以/十九年/而刀刃若新发于硎xíng 。虽然，每至于族，吾见其难为wéi，怵chù然为戒，视为wèi止，行为wèi迟，动刀甚微。謋huò然已yǐ解，如土委地。提刀而立，为wèi之四顾，为wèi之踌躇chóu chú满志，善刀而藏cáng之。” 　　文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履， 膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音，合于《桑 林》之舞，乃中《经首》之会。 名丁的厨工。先秦古书往往以职业放在人名前。 介词：替、给 剖开、分割 踩 抵住 所+动词=名词/名词性结构，可译为：……的地方 拟声词，形容皮骨相离声。 通“响” 进 符合 节奏 相传为商汤时的乐曲名 传说中尧时期的乐曲名 xŪ huō 比喻、夸张 又，会 【译文】庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎（汤时）《桑林》舞乐的节拍，又合乎