内容正文:
十年级政治必修三导学案19 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功 主备:覃瑶 审核:孙丽
第九课第一框 科学立法 导学案(2课时)
班级:___________ 组别:___________ 姓名:_____________
学习目标
目标达成(在已完成的内容或题号后面的括号内打“√”)
课堂检测(在已完成的内容或题号后面的括号内打“√”)
1. 明确科学立法的内涵。
探究活动一( )
1( )
2.明确科学立法的原则标准。
探究活动一、二( )
5( )
3.科学立法的具体要求。
探究活动一、三( )
2( )3( )4( )
6( )
【导学流程】
【环节一】导---激发兴趣,目标导学(3分钟)
视频导入:
结合视频内容思考为什么要科学立法?什么是科学立法?科学立法的标准是什么?怎样推进科学立法?
【环节二】思---自学深思,探究新知(9分钟)
一、科学立法的内涵
1.内涵:尊重和体现社会发展的___________,不断提高法律的___________。
2.原则(标准)
(1)学立法体现我国__________,顺应时代发展要求,推动国家发展进步,保障__________。立法要符合我国的政治制度和历史传统,要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应,制定出适合中国的___________。
(2)符合_______。要立_______之法,立_____之法,完善立法体制机制,使每项立法都能科学合理地规范国家机关的权力与责任,规范公民、法人和其他组织的权利与义务,使法律符合社会发展的需求。
(3)立法必须遵循法律体系的_________________和立法工作规律,遵循立法程序,注重立法技术,努力实现___________的科学化。
二、推进科学立法
1.依法立法
(1)内涵:在___________的轨道上制定合法有效的规范性文件。
(2)依据:在我国, ___________是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。
(3)要求:所有享有立法权的国家机关,都应当按照___________、依据___________开展立法工作。
2.充分发扬民主
(1)必须坚持___________立法,广开言路,集思广益。
(2)要健全立法机关和社会公众沟通机制,开展___________,充分发挥社会各界在立法协商中的作用,拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识。
3.合理设定权利与义务、权力与责任
(1)应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益,并加以合理的确认和保护,做到_______________相统一、相对应。
(2)立法还要___________,根据国家治理需求,授予国家机关必要的权力,并对其加以制约,明确权力行使不当应承担的法律责任。
【环节三】议-----交流分享,质疑思学(4分钟)
以小组为单位交流分享自学中的收获与疑惑,将组内不能解决的共性问题提交班级讨论或上传平台。
学习中还有哪些疑惑:
1、
2、
【环节四】展-----合作探究,展示提升(25分钟)
探究活动一:
《刑法修正案(十一)》来喽!
2020年7月3日至8月16日,《刑法修正案(十一)(意见征求稿)》在中国人大网公布,公开征求社会公众意见。向公众征求意见是实现立法民主化、科学化的重要途径。
2020年12月26日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国刑法修正案(十一)》,自2021年3月1日起施行。
这次刑法修正,是对现行刑法中不再适应社会发展要求的有关条文,通过全国人大及其常设机构予以修改、补充,加以完善的刑法修正案。《修(十一)》共涉及刑法修改共47处。十几种行为被新规定为犯罪:捕食野生动物;乱养外来宠物;干扰司机驾驶;组队境外赌博;恶搞英雄烈士;高空抛物;催收高利贷;冒名顶替;性侵未成年养女;未经批准进口、销售国外药品、等。同时,对一些严重的经济犯罪行为,加重了法定刑。
简要回答: 什么是科学立法?坚持什么原则?如何推进科学立法?
探究活动二:
2020年5月28日,第十三届全国人民代表大会第三次会议召开第三次全体会议,表决通过了《中华人民共和国民法典》。
中国立法机关透露,编纂工作启动以来,仅中国人大网公开征求到的意见建议数量就达到破纪录的102万多条。
民法典以总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家