内容正文:
十年级政治必修三导学案9 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功 主备:覃瑶 审核:孙丽
第五课第一框 人民代表大会:我国的国家权力机关 导学案(2课时)
班级:___________ 组别:___________ 姓名:_____________
学习目标
目标达成(在已完成的内容或题号后面的括号内打“√”)
课堂检测(在已完成的内容或题号后面的括号内打“√”)
1.政治认同:相信人民代表大会是代表人民利益的,从而理解人民代表大会制度的优越性。
探究活动一( )
1( )2( )5( )
2.科学精神:通过学习探究,知道我国的人民代表大会制度是与我国人民民主专政的国体相适应的政权组织形式。
探究活动一( )
3.公共参与:通过社会实践,感悟“人大代表代表肩负人民的重托”这句话,了 解人民代表大会的工作流程。
探究活动二( )
3( )4( )6( )
【导学流程】
【环节一】导---激发兴趣,目标导学(3分钟)
议题导入:
2020年5月21日,十三届全国人大三次会议在北京人民大会堂开幕,会议听取国务院总理李克强关于政府工作的报告,审查国务院关于2019年国民经济和社会发展计划执行情况与2020年国民经济和社会发展计划草案的报告,审查国务院关于2019年中央和地方预算执行情况与2020年中央和地方预算草案的报告,审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国民法典(草案)》的议案。某校高一年级学生张红对此进行了全程关注。
张红的推论:全国人大是我国的最高国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,这意味着全国人大从中央到地方全权负责处理国家的各项事务。李红的推论正确吗?
【环节二】思---自学深思,探究新知(8分钟)
一、人民行使国家权力的机关
1.我国人民如何行使国家权力
我国是人民当家作主的社会主义国家,一切权力属于______________。
(1)人民行使国家权力的机关:____________________和____________________。
(2)人民行使国家权力的方式:
①在我国,人民通过______________选出自己的代表,组成各级人民代表大会。
②各级人民代表大会都对人民负责,受人民监督,代表人民________国家权力,决定全国和各级地方的一切_________。
③人民代表大会代表团________,根据________行使权力。
2.全国人民代表大会
(1)性质:我国最高国家权力机关。
(2)职权:全国人民代表大会行使国家最高的________、决定权、________、_______。
(3)地位:全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于______________。
地位。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会图___________,对它___________,受它__________。
(4)组成:全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。
(5)主要任务:①听取和审议全国人大常委会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告;②表决议案;③依法选举、决定任免国家机关组成人员。
3.全国人民代表大会常务委员会
(1)性质:全国人民代表大会常务委员会,是全国人民代表大会的____________,是最高国家权力机关的组成部分。
(2)产生:由全国人民代表大会选举产生,对全国人民代表大会负责并报告工作。
(3)职权:全国人民代表大会常务委员会行使宪法规定的立法权、决定权、任免权、监督权,以及全国人民代表大会授予的其他职权。
4.全国人民代表大会的专门委员会
(1)为了更好地开展经常性工作,全国人民代表大会设立各专门委员会。在全国人民代表大会闭会期间,各专门委员会受________的领导。
(2)职责:各专门委员会在全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会领导下,研究、审议和拟订有关议案。
二、肩负人民重托的人大代表
1.人大代表的性质及产生
(1)人大代表的性质
人大代表包括全国人民代表大会的代表和地方各级人民代表大会的代表。前者是最高国家权力机关的组成人员,后者是地方各级国家权力机关的组成人员。
(2)人大代表的产生
①我国各级人民代表大会的代表,由________产生。
②基于我国的国情,人大代表的产生采取_________与_________相结合的办法。
2.人大代表的职权和义务
(1)人大代表的职权
依照宪法和法律规定,各级人大代表享有广泛的职权。人大代表在国家权力机关参加行使国家权力,人大代表的职权包括提案权、表决