内容正文:
Unit 1 How can we become good learners? 单词默写卷
1.
n. 教科书;课本
20.
v. 增加;增长
2.
n. 交谈;谈话
21.
n. 速度 v.加速
3.
adv. 大声地;出声地
22.
n. 搭档;同伴
4.
n. 发音;读音
23.
v. 出生 adj. 天生的
5.
n. 句子
24.
天生具有
6.
adj. 有耐心的 n. 病人
25.
n. 能力;才能
7.
n. 表达(方式);表示
26.
v. 创造;创建
8.
v. 发现;发觉
27.
n. 大脑
9.
n. 秘密;adj. 秘密的
28.
adj. 活跃的;积极的
10.
查阅;抬头看
29.
n. 注意;关注
11.
n. 语法
30.
注意;关注
12.
v. 重复;重做
31.
v. 与…有联系
13.
n. 笔记 v. 注意
32.
把…和…联系起来
14.
n. 朋友;伙伴
33.
adv. 一夜之间
15.
n. 物理;物理学
34.
v. & n. 回顾;复习
16.
n. 化学
35.
n. 知识;学问
17.
n. 记住;记忆
36.
adj. 终身的;毕生的
18.
n. 模式;方式
37.
adv. 明智地;聪明地
19.
v. 发音
课文翻译
Section A 2d
杰克:安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
安妮:听起来不太糟糕。
杰克:但我是一个读书很慢的人。
安妮:一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
杰克:但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
安妮:尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。
杰克:那听起来很难!
安妮:好吧,耐心点,这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A 3d
我是如何学会学习英语的
去年,我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音,我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也