湖北省鄂州市梁子湖区2022-2023学年九年级上学期期末质量监测化学试题

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2023-02-14
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梁子湖区2022年秋期末质量监测 九年级化学试题 考生注意: 1.本试题卷共4页,二大题17小题。全卷满分50分。考试用时50分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号在答题卡上的指定位置规范地填涂。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡上交。 6.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 Zn-65 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1. 中华文明源远流长。下列成语中一定涉及到化学变化的是 A. 木已成舟 B. 火上浇油 C. 滴水成冰 D. 立竿见影 2.下列图示实验操作中,正确的是 A. B. C. D. 3.下列关于实验现象的描述不正确的是 A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B. 木炭在空气中燃烧,生成黑色固体 C.硫在空气中燃烧,生成一种有刺激性气味的气体 D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 4. 下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是 A. H2O:两个氢原子 B. Fe2+:1个铁离子带2个单位的正电荷 C. 2He:两个氦元素 D. O:氧化镁中镁元素的化合价为+2价 5.如图为某化学反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是 A.生成物丁一定是氧化物 B.反应前后分子种类发生了变化 C.甲和乙质量变化比为4:3 D.反应前后氮元素的化合价发生改变 6. 学会归纳和总结是学好化学的一个重要途径。下列说法正确的是 A.合金和纯金属都属于金属材料,都是纯净物 B.煤、石油、天然气等化石燃料都是可再生能源 C.发现煤气泄漏在屋里放一盆水,可以防止中毒 D.活性炭具有吸附性,可用于除去冰箱中的异味 7.密闭容器中有M、N、P、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下,关于此反应说法正确的是 物质 M N P Q 反应前质量/g 8 10 2 22 反应后质量/g 待测 35 2 2 A. 待测数值是5 B.物质P一定是该反应的催化剂 C.该反应是化合反应 D.在此反应中N与Q的质量比为4∶5 8. 分析与推理是化学中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 由不同种分子构成的物质是混合物,所以混合物一定是由不同种分子构成 B. 离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 C. 二氧化锰能加快氯酸钾的分解速率,所以催化剂只能加快化学反应速率 D. 不纯的可燃性气体燃烧可能会发生爆炸,所以在点燃可燃性气体之前要检验纯度。 9. 将金属锰(Mn)投入稀盐酸中有气泡产生,将镁条(Mg)插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu金属活动性由强到弱的顺序是 A. Mn、Mg、Cu B. Cu、Mg、Mn C. Mg、Mn、Cu D. Cu、Mn、Mg 10.现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是 A.生成氢气的质量:甲>乙>丙 B.相对原子质量:乙>丙>甲 C.金属活动性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙 二、非选择题(本大题共7小题,11~16题每空1分,第17题6分,共30分) 11.含义丰富的化学符号是独特的化学语言,根据以下符号回答: ① N2 ② Na十 ③ CO32一 ④ O2 ⑤ KMnO4 ⑥ CH4 ⑴ 空气中含量最多的物质是 (填序号)。 ⑵ 能产生温室效应的气体是 (填序号)。 ⑶ 由②和③构成的物质化学式是 。 ⑷ 高锰酸钾中的阳离子是 (填离子符号)。 12. 习近平总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调:水是生存之本,文明之源。 ⑴ 某水样中加入肥皂水产生较多的泡沫,该水样是 (选填“硬水”或“软水”)。 ⑵ 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效的水处理剂,其中铁元素和氧元素的质量比为 。 ⑶ 右图是电解水实验示意图。图中试管b中的气体可以用 来检验。 ⑷ 我们应该树立保护水体的意识,下列做法正确的是 。 A.合理使用农药、化肥 B.工业用水重复使用 C.生活污水集中处理 13. 探究燃烧条件的实验装置如右图所示。 (1)由该实验得出,可燃物燃烧的条件是: ① ; ② 。 (2)实验中使用了铜片,主要是利用铜的 性。 (3) 烧杯中水的作用是 (填一种即可)。 14.A~F是初中化学常见物质,它们之间的反应及转化关系如下图所示,其中“→ ”表

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