2.1.1 减数分裂（第1课时）-【创新课堂】2022-2023学年高一生物下学期同步精讲课件（人教版2019必修2）

第2章 遗传因子的发现 当孟德尔的遗传规律被重新发现以后，有一个问题始终没有解决:基因在细胞中究竟有没有物质基础呢?孟德尔所假设的颗粒状的因子，究竟是不是物质的实体?如果是，又存在于细胞中什么位置? 对细胞分裂的深入研究和观察，使人们推测到基因和染色体的关联。摩尔根著名的果蝇杂交实验，使这一问题有了确凿的答案。 基因在哪里? 悠悠百年，寻寻觅觅。 怀疑、争论、推理…… 最终是观察和实验， 探明它神秘的踪迹! 第1节 减数分裂和受精作用 一、减数分裂 本节聚焦 1.减数分裂的含义是什么? 2.配子的形成为什么必须经过减数分裂? 3.减数分裂是怎样进行的? 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 ①.配子中的染色体数目是体细胞中的一半； ②.配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的 。 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。 右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 讨论 1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ 4 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 配子可能是通过减数分裂产生的，染色体的数目减少一半。 受精时，雌雄配子结合，染色体数目得以恢复正常。 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。 右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 讨论 2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想? 5 魏斯曼 （A.Weismann，1834-1914） 德国动物学家魏斯曼从理论上预测： 在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。 受精卵 有丝分裂 细胞分化 受精作用 精子 卵细胞 父亲 母亲 减数分裂 减数分裂 （46） （46） （23） （23） （46） （46） 一、减数分裂的预测 如果配子的形成与体细胞增殖一样，也是通过有丝分裂形成的，结果会怎样？ 如果配子也是通过有丝分裂形成的，那么配子中的染色体数目和体细胞中的将是一致的。 雄性生殖器官（人和其他哺乳动物：睾丸；其他动物：精巢） 特定时期（如：雄性动物性成熟时） 精原细胞 精原细胞 精细胞 有丝分裂 减数分裂 二、精子的形成过程 1、场所： 2、时期： 8 间期 减数分裂 初级精母细胞 精原细胞 减数 分裂I 减数 分裂II 4个 精细胞 4个精子 复制 变形 3、精子的形成过程 在进行减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别称为减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。精细胞再经过变性，就形成成熟的雄性生殖细胞——精子。 二、精子的形成过程 2个次级精母细胞 9 4、减数分裂前的间期（精原细胞） 二、精子的形成过程 体积增大 染色体复制 精原细胞 初级精母细胞 在减数分裂前的间期，一部分精原细胞的体积增大，染色体复制（DNA复制及相关蛋白质的合成），成为初级精母细胞。 复制后的每条染色体都由两条完全相同的姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色体单体由同一个着丝粒连接。此时的染色体呈染色质丝的状态。 ① 同源染色体 配对的两条染色体，性状和大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。 同源染色体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 同源染色体判断标准： 标准1：减数分裂中能配对的两条染色体 标准2：性状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体。 5、减数第一次分裂（初级精母细胞） 二、精子的形成过程 (1) 前 期 ①同源染色体配对（联会）形成四分体 ②四分体中的非姐妹染色单体间发生互换 ② 联会及四分体 在减数分裂的过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会。 同源染色体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。 同源染色体 非同源染色体 1个四分体有____条染色体，____对同源染色体，_____条染色单体，_____个DNA分子。 2 1 4 4 5、减数第一次分裂（初级精母细胞） 二、精子的形成过程 (1) 前 期 5、减数第一次分裂（初级精母细胞） 二、精子的形成过程 (1) 前 期 ③四分体中的非姐妹染色单体间发生互换 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段 图2-3 染色体互换的照片（左）和示意图（右） 5、减数第一次分裂（初级精母细胞） 二、精子的形成过程 (2)