第一单元 青春时光 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 单元总结提升 ·道德与法治 01 单元思维导图 02 易错易混过关 03 核心素养剖析 04 综合能力提升 ·道德与法治 ·道德与法治 1.青春期身体的成长有着不同的韵律和节拍，每个人的发育水平和速度不一样，我们要学会正确对待和悦纳自己的生理变化。 2.青春期产生矛盾心理是正常的，但不能放任，可以尝试自我调节或者求助他人，积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长。 ·道德与法治 3.独立思考并不等同于特立独行，而是有自己独到的见解，不人云亦云，同时能接纳他人合理、正确的意见。 4.批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，我们应当用文明的方式表达自己观点的合理性，就事论事，不能攻击人。 5.创造离不开实践，也要有一定的知识储备。 6.男生和女生天生具有各自的性别优势和不足，但可以通过后天的努力，取长补短，让自己变得更加优秀。 ·道德与法治 7.性别刻板印象表明人们对性别角色的期望和看法，某种程度上可能会影响我们自身潜能的发挥，以及导致我们不能全面地看待问题。 8.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，但男生女生的正常交往和纯真友谊有利于身心健康和成长，有利于取长补短，也有利于形成团结的班集体氛围。 9.异性之间的正常交往必不可少，但是要注意交往的方式是否恰当。 ·道德与法治 10.爱情与责任密切相关。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 11.自信是对自身力量的肯定。自信心的培养要在正确认识自我的基础上，实事求是地认识自己的优点和缺点，相信自己的真实实力，且不盲目自大。 12.自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。 13.自强可以让我们更自信。 ·道德与法治 14.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 15.知耻是自尊的重要表现。一个知耻的人会对自己不恰当的行为感到羞愧和难为情。但是我们不能因为自己的缺点而产生沉重的耻辱感，要学会改正缺点，让自己变得更好。 16.人永远无法达到完美状态。“止于至善”是人的一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 ·道德与法治 误区1　进入青春期，随着生理变化的到来，我们的心理也发生了变化，青春期只有烦恼和矛盾、紧张和不安，没有快乐可言。 点拨：这种观点是错误的。青春期生理的变化带来心理的波动，青春期有烦恼和矛盾、紧张和不安，也有成长的快乐，我们应该欣然接受青春期的变化，体验成长的喜悦、自豪，健康成长。 ·道德与法治 【例1】中学生小燕的青春发育比同龄人要晚，其他女生都长高变美了，而她还“原地不动”，她感觉自己就是一只丑小鸭，非常苦恼。如果你是她的好朋友，要劝说她。以下劝说不合理的是( ) A.青春期只有烦恼，没有快乐 B.青春期到来，每个人的身体发育情况各不相同 C.了解青春期的相关知识，正确对待自己的生理变化 D.转移注意，多参加集体活动，在活动中寻找生活的乐趣 ·道德与法治 走出误区：本题的误区是青春期只有烦恼，没有快乐。青春期有烦恼、矛盾，也有快乐，A项说法错误。受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，B项正确。为了解决青春期的烦恼，我们可以学习一些青春期的知识，欣然接受青春期的变化，C项正确。通过参加一些集体活动，转移注意，可以减少烦恼和矛盾，D项正确。本题为逆向选择题，故选A。 答案：A ·道德与法治 误区2　独立思考就是要追求独特，追求与众不同，对他人的意见，一概置之不理。 点拨：这种观点是错误的。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 ·道德与法治 【例2】小茅是一个爱“标新立异”的学生，经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话。小茅却认为这样才“酷”，才能凸显个性，才能体现出自己思维的独立性，显示独立思考。 对此，你对独立思考的认识是( ) ①独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云　②独立思考表现为有自己独到的见解，对他人的意见，一概置之不理　③独立思考的表现要符合道德规范、法律要求和“真善美”的标准　④独立思考就是只提出自己的观点，不倾听、理解他人的观点 A.①②　 B.②③ C.③④　 D.①③ ·道德与法治 走出误区：本题的误区是独立思考就是要追求独特，追求与众不同，对他人的意见，一概置之不理。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，①说法