内容正文:
第五单元:
交流平台·初试身手
交流平台·初试身手
留心观察周围的事物,就会有新发现。
细致的观察可以对事物有更深的了解。
教学目标
1.初步了解可以调动多种感官进行观察。
2.能结合课文内容,进一步体会作者观察的细致,梳理总结留
心观察的好处。(重点)
3.能尝试写一写自己的观察所得。(难点)
找不同
生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
——【法】罗丹
交流平台
回顾我们本单元学过的课文,说一说,作者都观察了身边的哪些事物?
交流思考
交流平台
一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。
留心周围的事物,我们就会有新的发现。
窗前的草地对作者来说再熟悉不过了,但作者稍加留意,就发现了奇妙的变化。
交流平台
草地的色彩会发生奇妙的变化,原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。
观察方法小总结
观察要有顺序。 在观察事物时,我们要按照一定的顺序,如从远到近、从近到远、从整体到局部、由外到内等。
观察要抓住事物的特征。 观察不仅要有序,而且还要抓住事物的特征,这样才能将事物写得具体生动。
观察要调动多种感官。
小结
观察的六大法宝是什么?
眼、耳、鼻、舌还有身体感受和心理活动。
顺 口 溜
五官感受很重要,眼耳鼻舌都用到。身体感受与心理,合理想象不可少。敢于表达敢于写,写出作文一定好。
同学们,只要我们留心观察,就会有很多有趣的发现。老师课前让同学们去观察周围的事物,并将自己的发现记录下来,大家都有什么发现呢?让我们在小组内交流一下。
全班交流
初试身手
试着给下面的事物分分类吧!
初试身手
动物
初试身手
植物
初试身手
人物
初试身手
风景
范文赏析
向日葵的秘密
示例1
奶奶家的后院种着一大片向日葵,就像一张张金灿灿的笑脸。我发现这些“笑脸”总是跟随着太阳转。妈妈告诉我,这是因为植物都有向阳性。我上网查询了相关资料,知道了在植物顶端有一种可以刺激细胞生长的激素,它的分布不断受到光的影响。我真高兴,我知道了向日葵的秘密!这次发现让我更喜欢大自然了!
范文赏析
可爱的小蝌蚪
示例2
这些黑色的小家伙,长长的尾巴上顶着一个圆溜溜的大脑袋,形状真像豆芽儿。我拿起一只蝌蚪放在手心,它还给我挠痒痒呢,真可爱!
过了两天,再看这些小家伙们,有两只长出了后腿,尾巴还变短了一截。我好奇地问妈妈:“小蝌蚪的尾巴是被弄断了吗?”妈妈笑了笑并没有回答,而是耐心地陪我观察起来。原来它们的尾巴不是断了,而是慢慢地缩进去了。
课堂小结
你瞧,我们周围的生活多么丰富哇!只要我们留心观察,可写的东西还真不少呢!
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