第二单元 课课练（同步练习）四年级下册数学人教版

第1课时 从不同位置观察一个正方体搭成的几何组合体的形状 1.填空题。 (1)从(　　)面看到,从(　　)面看到,从(　　)面看到。 (2)从(　　)面看到,从(　　)面看到,从(　　)面看到。 (3)从(　　)面看到,从(　　)面看到,从(　　)面看到。 2.涂一涂。 (1)给从左面看到的图形涂上颜色。 (2) 给从上面看到的图形涂上颜色。 (3)给从上面看到的图形涂上颜色。 3.连线题。 (1)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。 (2)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。 (3)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。 (4)下面的立体图形,从上面看到的分别是什么形状?连一连。 答案提示 1.(1)上　左　前　(2)左　前　上　(3)上　前　左 2.(1)　(2)　(3) 3.(1) (2) (3) (4) 第2课时 从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状 1.画一画。 (1)用8个同样大的正方体摆成一个长方体。从前面、左面和上面分别看一看,再在方格纸上画出所看到的图形。 (2)下面的立体图形从前面、左面、上面看到的图形分别是什么?在方格纸上画一画。 2.有三个立体图形,从上面看到的图形是的,请在它的下面画“􀳫”;从左面看到的图形是的,请在它的下面画“△”。 3.仔细看图,按要求分类填空。 　A　　　　B (1)从前面看到的是A的有(　　　)。 (2)从左面看到的是B的有(　　　)。 答案提示： 1. 1) (2) 2.(△)　(􀳫)　(　) 3.(1)①③　(2)②④⑤⑥ 第3课时 练习课 一、填空题。 1.从(　　)面看到,从(　　)面看到,从(　　)面看到。 2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面三个立体图形从(　　)看到的图形不同。 A.前面　　　B.上面　　　C.左面 2.是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是(　　)。 A. B. C. 3.一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的图形是(　　)。 A.　B.　C. 三、涂色题。 1.给从前面看到的图形涂上颜色。 2.给从前面看到的图形涂上颜色。 3.给从上面看到的图形涂上颜色。 答案提示 一、1.上　左　前　2.上　左　前 二、1.A　2.B　3.C 三、1.　2.　3. 学科网（北京）股份有限公司 $