第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙》课件（共17页）2022-2023学年部编版语文九年级下册

浣 溪 沙 知识备查 作者介绍 纳兰性德（1655年1月19日—1685年7月1日），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，原名纳兰成德，一度因避讳太子保成（爱新觉罗·胤礽）而改名纳兰性德。满洲正黄旗人，清朝初年词人。 背景资料 知识备查 康熙二十一年（1682年）八月，纳兰受命与副都统郎谈等出使觇梭龙打虎山，十二月还京，此篇大约作于此行中，抒发了奉使出塞的凄惘之情。 自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 整体感知 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！ 浣溪沙 纳兰性德 pàn shù lěi 词句注释 浣溪沙：词牌名，本唐教坊曲名，又名《浣沙溪》、《小庭花》等。双调四十二字，五平韵。 那畔：那边。 “北风”句：谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。 若为：怎样的。 荒戍垒：荒凉萧瑟的营垒。戍：保卫。 关城：关塞上的城堡。 精读细研 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 浣溪沙 纳兰性德 那边 请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。 怎样的 译文：向着北方边疆那边一路前行,凛冽的北风吹散了骏马的嘶鸣。在遥远的边塞,萧瑟的深秋季节,我的心久久不能平静。 精读细研 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ “若为情”的发问中带出了作者对到任的迷茫与不安。 起句点明此行的目的地和路途的遥远。 “吹断”写尽了北国秋冬之险恶。 言明时节为秋，亦称“秋声”。 精读细研 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！ 边防驻军的营垒 关塞上的城堡 译文：一缕荒烟飘在废弃的营垒上空,西下的斜阳映照着旧日的边塞城堡,令人不禁想起古往今来金戈铁马的故事,心潮起伏不平。 精读细研 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！ 写出塞远行的清苦和古今幽恨，末句画龙点睛，指出了这首词的主旨在于“古今幽恨”：对浩渺的宇宙，纷繁的人生及无常的世事的独特感悟。 前两句写眼前景色，以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光画面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉；落日半斜，没于旗杆，而关城依旧，满目萧瑟的冷清与破败。 合作探究 ①“北风吹断马嘶声”引人入寒风凛冽之境。“断”字不仅生动地描绘出马嘶声在北风中被阻断，更描绘出人被隔绝在荒凉地的感觉； ② “深”“远”“晚”“荒”“旧”一系列形容词，描绘出深秋远塞的景象，揭示出时间处于深秋，给人以寒冷萧瑟的印象，空间处于偏远荒凉之地。“晚烟”“荒戍垒“旧关城”，给人以暮色、黯淡与荒凉、残破之感； ③另外 “一 ” “半”这两个量词，实际上展示的也正是与丰富、繁多完全相反的萧疏、稀薄之感，映衬塞外的空阔荒凉。 1.这首词的哪些词语写出了塞外的荒凉? 2.这首词抒发了作者怎样的情感？ 这首词抒发了作者奉使出塞的凄惘之情。 概括主题 课堂小结 这首词抒发了作者奉使出塞的凄惘之情。全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋远塞，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交融。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。 《浣溪沙》（身向云山那畔行）：本词描绘了凄凉的边塞秋景，寄寓了悠悠苍凉的今昔之感，抒发了“幽恨”难平的凄惘之情。 词中的寥廓的意境不禁让人想起王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”。 极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟，虽可能囿于一己，然而其情不胜真诚，其感不胜拳挚。 古今幽恨几时平！ 写作特色 1.以小词写豪迈，收放自如，委婉有致，细腻而敏锐。 马嘶声能被北风吹断，晚烟是“一抹”，残阳是“半竿”。 2.写景纯用白描，情景交融。 作者一直未曾直接抒发要表达的情感，但字里行间流露出难以平静的恋乡、忧虑、怀古之情思。 课下作业 1.背诵这首诗。 2.感受诗中的意境，试着自己口头描述出其中一首诗的画面。 $