第6课课件-2022-2023学年高中日语华东理工版新编日语教程2

そろそろ新学期が始まります 第6課 1、～へ転勤する 2、～に悩む 3、～に困る 4、～と再会する 　　例：10年ぶりで彼女と再会した。 5、計画する 　　（しっかり）計画を立てる 6、～を学ぶ 　　先輩に学ぶ（向前辈学习） 10、～に賛成する 11、～を卒業する 12、～で働く 13、～を覚える 1、うまくいく　　→うまくいかない （表示进展顺利） 例：うまくいくだろうと思ったが、失敗した。 　　うまくいかないことが誰でもあるんです。 2、文句を言う 3、誰に心配をかける 4、先に失礼します。 5、趣味は～ことです。 ⑤続く ※接続：Vます形＋続ける 　意味：表示动作或行为不间断地，连续地进行或延续。 このラジオはもう20年も使い続けている。 明日は一日中雨が降り続くだろう。 　翻訳：如果长时间连续看书，眼睛就会疼。 1、そろそろ　　（副　）　 表示某个状态或时刻即将来临 例句：そろそろ授業の時間だ。 ※在日常会话中，常用的形式，提醒或催促对方与自己一起行动。 例：全員揃ったので、そろそろ始めようか。   2、どんどん ①连续不断，一个劲儿 例：水がどんどん流れる。 ②事情进展顺利，顺畅貌 例：どんどん売れる。（非常畅销） 翻訳：一个劲儿花钱。 　3、ほとんど　　（名詞・副詞） ①几乎，差一点。 例：ほとんど死ぬところだった。 ②几乎，大部分；大概；大致；大体上 例：クラスのほとんどが賛成だ。 ③（后接否定）几乎（不） 例：ほとんど眠れなかった。 1.简体句（去だ）+かどうか：“是否…” ▲今年の夏，北京へ行きますか。＋どうか。+ わたしは分かりません。 --わたしは今年の夏，北京へ行くかどうか分かりません。 わたしはこの料理が辛いかどうか知りません。 小野さんに仕事が終わったかどうか聞いてください。 翻译： （我）不知道这个计划是否进展顺利。 （我）不知道这道菜是否辣。 请用电话联系我你是否会来。 1.简体句（去だ）+かどうか：“是否…” この計画はうまくいくかどうか分かりません。 この料理は辛いかどうか分かりません。 来るかどうかを電話で連絡しください。 注：可替代「が・は・を」 2.V原＋か＋Vないか：“是…还是…” （补充） ▲今年の夏，北京へ行くか。＋行かないか。 + わたしは分かりません。 --わたしは今年の夏，北京へ行くか行かないか分かりません。 小野さんに仕事が終わったか終わらないか聞いてください。 翻译： 看那天的天气之后再决定要不要戴帽子。 请回复我你参不参加毕业旅行。 2.V原＋か＋Vないか：“是…还是…” （补充）   その日の天気を見て、帽子を被るか、被らないか決めています。 卒業旅行に参加するかしないかを返事てください。 3.疑问简体句（去だ）＋か：表示某一不确定的事项 ▲かぎがどごにあるか教えてください。 ▲昨日何を食べたか忘れました。 ▲どの料理が辛いか知りません。 ▲この歌がだれのうたか知っていますか。 翻译： 在这五人当中，我不知道谁是中国人。 忘了把那本书借给谁了。 你知道明天的派对什么时候开始吗？ 3.疑问简体句（去だ）＋か：表示某一不确定的事项 この5人の中で誰が中国人か分かりません。 その本は誰に貸しましたか忘れしました。 明日のパーディーはいつ始まるか知っていますか。 4.V简体+こと：名词化（可充当主语、宾语、谓语） 昨日教えたことをまだ覚えていますか。 わたしがここにいることを誰から聞きましたか。 大晦日の一番の楽しみは紅白を見ることです。 句型：名詞は V原ことです 例：私の趣味は音楽を聞くことです。 区别： （1）V简体+こと：名词化，可充当谓语部分 V简体+の：名词化，不可充当谓语部分 翻译： 弹钢琴是我的兴趣。 我的梦想是成为老师。 4.V简体+こと：名词化（可充当主语、宾语、谓语） ピアノを弾くことは私の趣味です。 昨日教えたことをまだ覚えていますか。 私の夢は教師になることです。 句型：名詞は V原ことです 例：私の趣味は音楽を聞くことです。 区别： （1）V简体+こと：名词化，可充当谓语部分 V简体+の：名词化，不可充当谓语部分 （３）以下词只能用「の」 を見る　　 李さんが笑っているのを見ました。 が見える　　　　　鳥が飛んでいるのが見えた を見学する　　　　コンピーターを作るのを見学する を見物する　 見つける　   （声）のを聞く　　李さんが歌うのを聞きました （事）ことを聞く　李さんが明日日本から帰ることを聞き ました。 が聞こえる　　　　誰か泣いているのが聞こえました。 を感じる