第9课课件-2022-2023学年高中日语华东理工版新编日语教程1

第9 课 ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか。 1 1.名１　は　名２　より　＋肯定。 　意味：“名词1比名词2更…” 日本語は英語より簡単です。 冬は夏より寒いです。 王さんは李さんより高いです。 鈴木さんは佐藤さんよりスピードが速いです。 2 ２.名2より　名1のほうが＋肯定。 　意味:“比起名词2，名词1更…” 英語より日本語のほうが簡単です。 夏より秋のほうが涼しいです。 王さんより李さんのほうが日本語が上手です。   3 3．名２　は　名１ほど　＋否定。 比较的基准 　意味：“名词2没有名词1…” 英語は日本語ほど簡単ではないです。 夏は冬ほど寒くないです。 李さんは王さんほど高くないです。   4 1.名2より　名1のほうが　＋肯定。 2.名１　は　名２　より　＋肯定。 3.名２　は　名１ ほど　＋否定。 より＋肯定 ほど　＋否定 考点： 5 練習 10.今年は去年ほど＿＿＿＿です。 A.寒い　 B.寒いない　　 C.寒くない　　 D.寒ない　　 4．问：名１　と　名２と　どちらが～ですか。 　答：名詞１/名詞２のほうが～。 意味：名1和名2哪一个更…. A：日本語と英語とどちらが難しいですか。 B：（英語より）日本語のほうが難しいです。 A：コーヒーと紅茶とどちらが好きですか。 B：どちらも好きです。 补充：三个以上的比较 名１と名２と名３と・・・名と　どれが～ですか。   7   5．（1）名词＋で：➀提示（时间。空间的）范围 　　　 ➁动作、作用的状态或条件 　　（2）问：名1で 疑问词 が一番～ですか。 （>2） 　　　 答：名1で 名2 が一番～です。 　　　　　　　提示范围   意味：“在…之中，哪一个最….？” A：スポーツの中で何が一番得意ですか。（范围） B：テニスが一番得意です。 果物の中でどの果物が一番すきですか。（范围） 1人で買い物に行きます。（动作的状态或条件） 三人で歌を歌います。（动作的状态或条件）   5．名詞「で」形：名詞＋で ここは教室で、あそこは自習室です。 こちらは鈴木さんで、私の先輩です。 9 6.が 1・提示大主语时：が≈は が：强调前面的内容 　　 　は：强调后面的内容 注意：「は」问「は」答、「が」问「が」答 A：どこが静かですか。 Ｂ：ここが静かです。   A：ここはどうですか。 Ｂ：ここは静かです。 2.以下情况通常只能用「が」 （1）描述客观的自然现象（√） 雨が降る。 （2）话题中首次出现的事物 10 贰 添加标题 7．同じ （1）同じ+名詞 同じ学校 同じ仕事 同じ本 （2）～と同じ 反义词：　～と違う 私の服は李さんのと同じです。 日本料理は中華料理と味が違います。 11 贰 添加标题 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 12 壹 添加标题 壹 单击添加文本 单击添加文本 单击添加文本 贰 单击添加文本 单击添加文本 单击添加文本 叁 单击添加文本 单击添加文本 单击添加文本 13 贰 添加标题 花 开富贵 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 14 贰 添加标题 千古回首杏雨西湖边 纸伞朦胧间洒下阴影一片 眉眼低垂微敛 风声掠过指尖 素衣映湖中月 水光潋滟 把盏笑谈世间 酒色清浅 琴音何处寄 流星泯灭光阴 琉璃月下冰冷的空气 檐下花灯熟悉记忆 风动烛火似已熄 怀念忘川夜空中流萤 15 花开富贵 叁 16 叁 添加标题 卜 算 子 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 17 叁 添加标题 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 卜算子·咏梅 18 叁 添加标题 单击添加文本 单击添加文本 单击添加文本 单击添加文本 19 系列 1 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4 2 3.5 2.8 4.3 叁 添加标题 花 开富贵 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 20 叁 添加标题 卜算子·咏梅 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。