Unit 2 Section B部分知识点归纳总结 2022-2023学年人教版八年级英语下册

U2B部分知识点归纳总结 1. repair v. 修理;修补。常用短语:have sth. repaired 让……被修理。 【拓展】 fix, repair和mend用法辨析 fix, repair与mend都有“修理,修补”之意,有时可以通用,但也有区别。 (1)fix侧重于安装、固定性质的修理。有时也可作“修理”讲,常用于fix up词组。 (2)repair 常指对损失重大或构造较复杂的事物的修理,如房屋、汽车、桥梁的修理。有时可与mend互换使用。 (3)mend强调恢复某物原来的样子,一般指对衣服、鞋袜、钟表、自行车、电视机的修理。 2. fix v. 修理;安装。常用短语: fix up 修理,装饰。这是由“动词+副词”构成的动词短语,当名词作宾语时,名词可放在短语中间或短语后面,而当代词作宾语时,则应将其置于fix与up之间。 3. broken adj. 破损的;残缺的。其动词形式为break。 4. give away 赠送;捐赠。属于“动词+副词”型短语;名词作宾语既可以放在动词与副词之间,也可放在副词后;代词作宾语只能放在动词与副词之间。还可表示“分发”,此时相当于give out。 5. take after (外貌或行为)像 【拓展】 take after, look like, be like和be similar to用法辨析 (1)take after指在性格、气质和外貌等方面与某人相像或相似。 (2)look like只指在外貌或外表上相像或相似。 (3)be like 像……,可指外貌,也可以指性格。 (4)be similar to强调一个人和另一个人很像,或某物与另一个物体很像。 6. disabled adj. 丧失能力的;有残疾的 常见的加前缀dis-构成的形容词有:disappointed失望的;dishonest不诚实的等。常见的加前缀dis-构成的动词有:dislike不喜欢;disagree不同意等。 7. blind adj. 瞎的;失明的 blind与定冠词the连用构成the blind,指代“盲人”,the blind作主语时,谓语动词通常用复数。另外,deaf, poor, young, disabled, sick用法与此相同。如:the deaf 失聪的人; the young 年轻人; the sick 病人; the disabled 伤残者; the poor 穷人。 8. imagine v. 想象;设想。后常接名词、动名词或that从句。imagine (sb.) doing sth. 想象(某人)做某事。 imagine sb./sth.(+to be)+形容词、名词或介词短语等,意为“想象某人/某物……”。imagine+从句,意为“想象/猜测/料想……”。 9. difficulty n. 困难;难题。既可作可数名词,又可作不可数名词。常用短语:have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难5. open v. 开;打开。adj. 开着的;营业中的 10. carry v. 拿;提;扛 【拓展】 carry, bring, take和get用法辨析 carry拿;提;扛。强调拿着东西,不强调运动的方向。 bring拿来;带来。指把某物或某人带向说话者。 take拿走;带走。指把某物或某人带离说话者。 get取来。指出发到某处取回某物。 11. train v. 训练;培训。train还可作名词,意为“火车”。training n. 培训;训练;trained adj. 训练过的,受过培训的。 12. excited adj. 激动的;兴奋的 【拓展】 excited和exciting用法辨析 excited adj. 激动的;兴奋的。常用来表示人的主观感受。exciting adj. 令人激动的;令人兴奋的。常用来表示事物具备的某种特性。如: We're very excited about the exciting news. 我们对这条激动人心的消息感到非常激动。 13. kindness n. 仁慈;善良。由“kind+后缀-ness”构成,类似的常见单词还有illness(疾病), happiness(幸福,高兴)等。 14. understand v. 理解;领会。过去式和过去分词都是understood。 15. set up和put up用法辨析 (1)set up和put up表示“搭起,竖起,挂起”以及表建筑物“建起”的意思时,两者可以通用。 (2)set up表示“建起;成立”某一机构团体时,此时不能用put up 替换。 16. make a difference 影响;有作用 17. a