限时小卷5 默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册语文（部编版）

RJ 语 文 下册 七年级 -- 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 [考查范围：第五单元、第六单元“课外古诗词诵读”] 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 -- 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.默写。(10分) (1)诵读经典诗文，可以激发人生思考。读陈子昂的《登幽州台歌》，“ ， ”让我们领悟到时间永恒而生命短暂、时不我待的事理悲情；读王安石的《登飞来峰》，“　 　，　 　”让我们有了“只有站得高才能看得远”的哲理思考；读陆游的 《游山西村》，“ 　， 　”让我们有了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。  柳暗花明又一村　 山重水复疑无路　 自缘身在最高层　 不畏浮云遮望眼　 独怆然而涕下 念天地之悠悠 -- 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)忧国忧民，是中国文人亘古不变的情怀。杜牧在《泊秦淮》中，用“　 ， ”表达了对统治者不顾国家命运而醉生梦死的强烈愤慨；李商隐在《贾生》中用 “　 　，　 　”借古讽今，揭示唐朝晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实。  不问苍生问鬼神　 可怜夜半虚前席　 隔江犹唱后庭花 商女不知亡国恨 -- 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.请阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(11分) 我欣赏这样的学生：他在登山时流过汗，即便只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备，这就胜过你们对千种风景的一知半解。 我说的山，是指你被荆jí伤过、在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风nà喊的山。  -- 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 呐 棘 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) xù (2)在横线①处填入短语，最恰当的一项是( )(3分) A.浮光掠影　　　　B.刻骨铭心 C.转瞬即逝 D.根深蒂固 A -- 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)下列短语的结构类型和“真正认识”相同的一项是( ) (3分) A.坐着轿子 B.千种风景 C.我不欣赏 D.一知半解 B 【解析】“真正认识”“千种风景”均是偏正短语。A项，“坐着轿子”是动宾短语；C项，“我不欣赏”是主谓短语；D项，“一知半解”是并列短语。故选B项。 -- 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (4)请用一句话概括文段的含义。(2分) 【示例】只有亲身实践，历经磨砺，才能收获真知的快乐。(2分) -- 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.同学们对尼摩船长是罪人还是勇者争论不休。请你结合、 《海底两万里》相关内容，发表自己的看法和理由。(150字以内)(4分) -- 限时小卷5　默写+小语段+名著+综合性学习+记叙文阅读 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 讨论 话题 “是一个罪人，是吧?”尼摩船长说，他的唇边露出一丝高傲的微笑。“是的，也许是一个人类唾弃的暴徒!” ——摘自《神秘岛》 看法和 理由 __________________________________________________________________________________________________________________________________