2.3 城镇化进程及其影响（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（湘教版2019）

第三节 城镇化进程及其影响 [课标要求]　运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。 1.根据资料，指出城镇化的主要标志，运用综合思维，分析城镇化的意义。 2.运用地理资料，说明城镇化对地理环境的影响，分析城镇化过程中出现的问题，并提出应对城镇化问题的解决措施。 3.结合资料，说出世界城镇化的特点，对比发达国家和发展中国家城镇化的差异。 4.运用地理资料，分析我国城镇化应避免的问题，为我国城镇化进行合理规划，树立人地协调观。 1．含义：又叫城市化，是指人口和_________在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。 2．标志 (1)城镇人口占总人口的比重__________。 (2)劳动力从第一产业向第二、第三产业________。 (3)建设用地规模_________。 (4)乡村景观逐渐转化为______景观。 城镇化 产业活动 持续上升 逐渐转移 不断扩大 城市 3．动力 (1)______ 发展是城镇化的主要动力。[注1] (2)城镇发展与_______进程的关系尤为密切。[注2] (3)城镇的兴起与_________的发展密切相关。 [助解教材] [注1]拓展：图示城镇化的动力机制 经济 工业化 第三产业 [注2]深化：图解城镇化与工业化的关系 [学能解惑] 城镇化水平是衡量一个国家是否迈入发达国家的重要指标，发达国家的城镇化率几乎都保持在80%左右，日本最高甚至达到92%，而中国总体城镇化率约为60%，与发达国家仍有较大差距。为什么用城镇人口占总人口的比重作为衡量一个国家城镇化水平高低的主要标志？ 提示：目前，发展中国家的城镇人口数量已超过了发达国家，但由于发展中国家城镇化起步晚，城镇化水平仍然较低。因此，城镇人口数量大不代表城镇化水平高，所以城镇人口占总人口的比重是衡量一个国家或地区城镇化水平高低的最重要标志。 [预读教材] 1．世界主要大都市带：美国__________________大都市带、欧洲西北部大都市带、英格兰大都市带、日本___________大都市带、北美五大湖沿岸大都市带、中国___________大都市带。 2．发达国家与发展中国家的城镇化对比[注1] 城镇化的地域差异 东北部大西洋沿岸 太平洋沿岸 长江三角洲 项目 发达国家 发展中国家 起步 ____________ 晚 水平 高 ____________ 速度 慢 ______________ 特点 郊区化、逆城市化[注2] “虚假城镇化” “__________” 早 低 快 滞后城镇化 3．我国的城镇化 (1)当代特点：改革开放以来，我国城镇人口快速_______，城镇数量不断增加，城镇化水平持续_______。 (2)意义：拓展了高效率的成长空间，拉动了生产与_______，创造了大量的就业机会，提高了区域_________程度，提升了经济社会发展质量。 (3)推进新型城镇化，需注意问题： ①以人为核心，全面提高城镇化的质量。 ②大中小城市与小城镇_______发展，以________为主体形态。 增长 提高 消费 对外开放 协调 城镇群 ③借助城镇化推动乡村振兴。 ④优化城镇布局，统筹_________。 ⑤节约集约利用资源和能源，减少对自然界的干扰和破坏。 ⑥重视历史文化传承。 [助解教材] [注1]辨析：城镇化水平与城镇化速度的区别 前者主要是由城镇人口占总人口的比重来表示，比重越高，表明城镇化水平越高。后者表示某一时间段城镇化水平变化的快慢。一般来说，发达国家城镇化水平高，城镇化速度慢，而发展中国家虽然城镇化速度快，但水平仍然低于发达国家。 城乡发展 [注2]诱思：逆城市化是否表明经济发展水平在逐渐降低？为什么？ 提示：否。逆城市化是城镇化发展到高级阶段的一种表现，这一阶段许多城镇人口到乡村居住，但并非从事农业活动，仅是居住地的改变，其并不代表经济发展水平降低。 [学能解惑] 如图为某杂志刊登的世界部分国家或地区城镇人口比重变化图(含预测)。 1．说明图示时期，印度与美国城镇化特征的差异。 提示：美国城镇化水平高，印度城镇化水平低；1950—2000年，美国与印度城镇化速度差异不大；2000年以后，印度城镇化速度明显加快。 2．试分析近50年以来发达国家和发展中国家城镇化速度上的差异和原因。 提示：发展中国家城镇化速度比发达国家快。原因：发达国家由于城镇化水平已经很高，部分大城市开始出现逆城市化；发展中国家由于获得民族独立，经济发展迅速，城镇化快速发展。 [预读教材] 1．积极影响：城镇规模逐步______，城镇功能日益______，成为人们生产、生活、休闲娱乐的中心。 2．产生问题[注1] (1)工业生产和城市建设对地理环境造成较大破坏，导致人居环境质量普遍______。 (2)给城市