Unit 3 单元话题写作（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册英语（牛津译林版）

YL 英 语 下册 七年级 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 单元话题写作 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 本单元的写作话题是“家乡”。学生可围绕自己家乡的地理位置、地方特色、地标建筑等内容展开写作。在具体的写作中,学生应做到以下几点: 1.能够介绍家乡的具体位置; 2.能够介绍家乡值得去的景点或有名的物产; 3.能够描述对家乡的总体感觉,且能对家乡进行评价。 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 第1步 词汇积累 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 仿写句子 1.例句:It takes me two hours from Hefei to Shanghai by train. 仿写:从这个城镇到市中心乘坐公交车要花费我半个小时。 _______________________________________________________ 2.例句:The museum is famous for many works of art. 仿写:我的家乡以它当地的特色食物闻名。_______________________________________________________ My hometown is famous for its local special food.  It takes me half an hour from the town to the city centre by bus.  第2步 句型训练 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 3.例句:How about visiting our local theatre? 仿写:在湖上泛舟怎么样? 4.例句:I think it is a great book to read. 仿写:我认为它是一个参观的好地方。 5.例句:I want to learn more about Chinese traditional festivals. 仿写:我想要了解更多关于这个著名的博物馆的情况。 I want to learn more about the famous museum.  I think it is a wonderful place to visit.  How about rowing a boat on the lake?  第2步 句型训练 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 假如你是李华,想邀请英国笔友Amy来你的家乡游玩。请你根据下面提供的信息,用英文写一封70词左右的邀请信并向她介绍你的家乡。 要点:1.你的家乡在江苏东南部,面积为4 800多平方千米,是著名的鱼米之乡; 2.这里青山绿水环绕,鸟语花香; 3.这里的人们相互认识,乐意帮助你解决各种问题; 4.对家乡的评价。 第3步 典例分析 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 【审题思路】 1.审人称:本文主要是向对方介绍自己的家乡,应以第一人称和第三人称为主。 2.审时态:介绍自己的家乡用一般现在时。 3.注意事项:文章需包括所给内容要点,且做到语句通顺、条理清晰、层次分明