Unit 2 单元话题写作（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册英语（牛津译林版）

YL 英 语 下册 七年级 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 单元话题写作 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 本单元的话题是“社区环境与邻里关系”。学生主要围绕社区生活进行写作。在具体的写作中,学生应做到以下几点: 1.能描述自己所在生活社区的环境和基础设施; 2.能描述一些社区活动及自己的感受; 3.能为社区的发展提供一些建议。 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 第1步 词汇积累 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 根据汉语意思完成句子,每空一词 1.安迪擅长绘画。他将来想成为一名艺术家。 Andy 　 　 　 　 　 　 drawing and he wants to be an artist 　 　 　 　 　 　.  2.我的洗衣机出故障了。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 my washing machine.  There　 　is　 　something　 　wrong　 　with　 in　 　the　 　future　 is/does　 　good/well　 　 at/in　 第2步 句型训练 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 3.上百名大学生正在社区中心帮助人们解决问题。 　 　 　 　 college students are____________ people 　 　 their problems in the community centre.  4.我正担心如何学好英语。 I’m 　 　 　 　 　 　 　 　 learn English well.  worrying　 　about　 　how　 　to　 with　 helping　 Hundreds　 　of　 第2步 句型训练 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 帮助他人,快乐自己。假如你是李安,你和一些同学是“Helping Hands Club”的成员,这个周末你们打算去社区做志愿者。请你根据下表所提供的信息,用英语写一篇70词左右的短文,在英语课堂上分享你们本周末计划要做的事和你参与活动的感受。 人物 爱好 周末活动安排 吴冬 修理东西 为邻居检修电脑 陈芳 绘画和设计 给家居设计提供建议 鲁明 弹钢琴 教孩子们弹钢琴 李安 …… …… 第3步 典例分析 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 【审题思路】 1.审人称:文章主要介绍自己和同学们的周末计划,应用第一人称和第三人称。 2.审时态:介绍本周末的计划,应用一般将来时。 3.注意事项: (1)文章内容必须包括表格提供的所有信息,可适当发挥; (2)文章结尾表达你对此次活动的感受; (3)语句通顺,意思连贯,语法正确,条理清晰。 第3步 典例分析 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训练 第3步 典例分析 第4步 实战演练 【写作提纲】 1.开门见山:Hello,I am Li An,a member of the Helping Hands Club. 2.主体部分介绍自己和同学们本周末的活动:Wu Dong...Chen Fang...Lu Ming... 3.结尾表达感受:Helping others can make me happy.Helping others is helping ourselves. 第3步 典例分析 -- 单元话题写作 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第1步 词汇积累 第2步 句型训