第一单元-【中职专用】高二语文同步单元测试卷（高教版·拓展模块）

第一单元同步检测卷 （全卷共三个大题，满分100分，考试时间90分钟） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识 （共10题，每题2分，共20分） 1.下列各句中，加点字的注音正确的一项是（ ） A.有打不上水来的井眼、磨圆了棱（lèng）角的石头棋盘，供人凭吊。 B.刚是下午，清华气象台上边的天空，已显出月牙儿的轮廓（guò）。 C.“水击三千里，抟（chuán）扶摇而上者九万里”，也许还要高远。 D.你见过哪里的城市的街巷扛着杏黄色的幡旗放火铳（chòng），敲纯粹的鼓乐？ 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.木炭 海藻 毫发间 B.喧闹 停伯 金字塔 C.招幕 润泽 拍栏杆 D.洪荒 翎毛 策原地 3.依次填入下列语句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 人类素来以生存为第一需要。农耕，养育了一代代盐城子民：一粒米， 着顺天应时的智慧;一把土，孕育着沉着 的性格;一只碗， 着励精图治的梦想;一片天，深藏着我们的过去、现在和未来。 A.启迪 稳重 满载 B.启示 稳重 装载 C.启迪 冷静 装载 D.启示 冷静 满载 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.李教授的晚年，仍然精力充沛，创作了大量脍炙人口的作品。 B.往窗外一看，瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。 C.大家都知道这所学校的足球队谁也赢不了。 D.大科学家，没有一个不是经过艰苦努力而取得成功的。 5.下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（ ） A.“他不是画家。”年轻人评论道，“他只是爱这景色--” B.我敢断定，他们会说：“这个人，没有说谎”。 C.“列舰层楼”“投鞭飞渡”“剑指三秦”，他的诗简直是一部军事辞典。 D. 但有哪一首，能这样委婉而又悲愤地将春色化入政治、诠释政治呢？ 6.对下列句子使用的修辞方法，判断不正确的一项是（ ） A.风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉。（拟人） B.然而我没有为这努力过吗？便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩啊。（设问） C.通红的火球消失了，剩下的远山显出一层层深浅不同的紫色。（比喻） D.他站立在独木船上，拿起竹篙的时候会想些什么呢？（反问） 7.下列句子的排序正确的一项是（ ） ①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。 ②在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。 ③那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。 ④空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。 A.④②①③ B.④②③① C.①③④② D.④①③② 8.下列选项中作品、作家、时代对应不正确的一项是（ ） A.《胡同文化》--汪曾祺--当代 B.《废墟的召唤》--宗璞--当代 C.《西安这座城》--贾平凹--当代 D.《过万重山漫想》--刘心武--当代 9. 下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ） A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B．令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 10.下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A.《胡同文化》是摄影艺术集《胡同之没》的序。 B.《废墟的召唤》将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物中，含蓄、深沉地表达出“改造这凝固的历史”是中华民族每个人的责任。 C.《把栏杆拍遍》大量引用苏轼的词篇，既含有深沉的政治与生活哲理，也有对历史风云的记载与感悟。 D.《过万重山漫想》在讴歌历史上无数“第一人”首创精神的同时，期望人们在新的历史条件下发扬光大这种首创精神，创造出新的辉煌。 二、阅读理解（40分） 阅读下面文字，完成文后各题。 （一） ①对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久—— ②路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽自己的责任吧。风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音。 ③我诧异地回转身去