第4课 欧洲文化的形成 课时练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

第4课欧洲文化的形成 1．近代，西方体育思想兴起。例如，马丁路德认为人的身体是上帝给予的，应保持身体的健康。卢梭提出“健康和体力日益增进……是达到身心共同发展的途径。”这表明（   ） A．机器大工业推动大众体育思想的形成 B．资本主义经济的发展助推了思想解放 C．近代体育竞技精神是宗教改革的产物 D．体育健康理念是西方人文思想的核心 2．在欧洲人眼里，地球的真实构成是一个神秘的话题。中世纪的地图将地球绘成光盘状，中心为耶路撒冷。一些奇形怪状的图形向四周辐射开来，代表三座已知的大陆，标注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。造成当时地图形状的主要原因是（   ） A．欧洲缺乏对世界其他地区的了解 B．宗教在中世纪欧洲占据支配地位 C．中西方当时从未有过任何的联系 D．欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢 3．古希腊一位思想家认为：“‘知识’，主要指认识人自己的本性。……知识是神赋予人灵魂的本性，灵魂能够实现自己的本性就有知识，即美德。人若愚昧无知，就不能认识美德，就会堕入恶行。”这位思想家用对话形式提出的哲学思想由学生记录下来，他（   ） A．使哲学真正成为一门研究“人”的学问 B．创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通 C．通过科学调查创建严密的逻辑论证系统 D．为欧几里得的《几何原本》莫定了基础 4．依据右侧知识卡片中的内容，判断这描述的是（   ） Δ延续了一千多年 Δ继承和保存了古希腊和罗马的文化遗产 Δ编纂了《罗马民法大全》 Δ被奥斯曼帝国所灭 A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．德里苏丹国 D．拜占庭帝国 5．学者许倬云认为：“罗马帝国时代是欧洲的中原；中古以后的欧洲是欧洲的西方；近古是大西洋的西方；近代是世界的西方。”这意在说明，欧洲文化（   ） A．形成的原因 B．领先于世界 C．形成与发展 D．多元化发展 6．十字军东征（1095-1291年）是西欧封建领主和骑士在罗马教廷组织下对地中海东岸国家发动的战争。新的词汇随着东征加入到欧洲的语言里，如cotton（绵）muslin（平纹细布）divan（沙发床）等。欧洲人还带回许多新奇的纺织品、食物和香料等。据此可知，这场战争（   ） A．客观上加速了经济文化交流 B．加速了希腊化时代到来 C．是欧亚经济交流活动的开始 D．推动了欧洲社会的统一 7．《列那狐的故事》是中世纪欧洲市民文学的典型代表，讲述了代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。这一故事（   ） A．反映了资产阶级的诉求 B．彰显了理性主义的影响 C．折射出人文主义的思想 D．表达了幻灭反叛的情绪 8．中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品，它们所讲述的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助，打败祸害一方的恶人的故事。且在主人公的经历中，包含了大量非宗教因素。这说明中世纪的骑士文学（   ） A．否定了古希腊罗马的人文精神 B．冲破了封建教会的禁欲主义 C．反映了骑士阶层的道德和理想 D．抨击了贵族专横和教士贪婪 9．作为柏拉图学园的成员，普鲁塔克（约46一120年）在《名人传》里表现出高度的理论自觉，其中的《伯利克利一费边传》的序言就直言人类心灵不应无所事事，而应追求那些“凭借本身的魅力将我们的心灵引向完善境界的事物”，这些事物就是“节制”“正义”和“睿智”。据此可知他的主张（ ） A．谴责道德沦丧 B．摆脱了传统思想的束缚 C．注重道德自觉 D．体现自我意识初步觉醒 10．柏拉图认为城邦正义和个人正义不可分割。个人应控制欲望，追求高尚精神，这样才能产生正义和善的行为，这是个人正义；城邦正义则需要各阶层“节制欲望”，实现“各司其职”。据此可知，柏拉图的这一思想（   ） A．强调了健全城邦民主的意义 B．注重道德素养和社会和谐 C．体现了自我意识的初步觉醒 D．谴责道德沦丧的社会时弊 11．柏拉图说：“人们崇拜荷马，因为他教育了希腊人。”《荷马史诗》成为古典希腊时代希腊人的主要“教科书”，一代又一代的希腊人都是在背诵《荷马史诗》中成长起来。据此可知，《荷马史诗》（   ） A．促进了希腊民族性格的塑造 B．是已知的世界上最早的史诗 C．属于官方主导编撰的教科书 D．代表着希腊戏剧的最高成就 12．俄罗斯的标志性建筑之一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于（    ） A．拜占庭文明对俄罗斯的影响 B．俄罗斯统治者接受了拜占庭宗教权力 C．俄罗斯兴起时间晚于拜占庭 D．拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统 13．有学者认为俄罗斯文化作为一种文化存在，融合了各种差异悬殊的文化要素。“南方的、东方