1.2科学社会主义的理论与实践课件-2022-2023学年高中政治统编版必修1中国特色社会主义

第一课第二框 科学社会主义的理论和实践 这是个阳光明媚的美丽的地方。在这里，没有富人，也没有穷人，财富属于每一个人；这里没有暴力，没有罪恶，人们过着和平安详的生活。 在太阳城，每人每天劳动四小时，其余时间都用来研究有趣的学术问题，开座谈会，阅读书籍，讲故事，写信、散步，做有益于身心的体育活动。 西方的“桃花源”——你向往吗？为什么？ ①伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 ②一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 议题一：空想社会主义 为何失败？ 16-17世纪 早期 代表人物：莫尔、康帕内拉：用文学语言批判资本主义，描述了一个没有压迫、公有制、人人平等的理想社会。 18世纪 中期 代表人物：摩莱里、马布利：从法律角度批判资本主义，以法律条文提出了未来社会原则。 19世纪 高级阶段 代表人物：圣西门、傅立叶、欧文：批判资本主义制度的同时，用社会实验的方式对未来社会进行了积极合理的设想。 1.空想社会主义——科学社会主义的思想来源 圣西门 傅立叶 理想的“和谐制度”的实现寄希望于富翁出资。 欧文 作为企业家和慈善家，在北美筹资实践“新和谐公社”制度。 空想社会主义在不同阶段有何异同？ 为何空想社会主义难逃失败？它又有何积极意义？ 1.空想社会主义——科学社会主义的思想来源 理想的“实业制度”关键是靠“说服”的办法。 游历四方，钱花光也没有实现 结果等了十年也没实现 只支撑了3年而失败 1.空想社会主义——科学社会主义的思想来源 16-17世纪：对未来的理想社会制度只是一种文学描述； 18世纪：法律形式，认识进入理论探讨和论证阶段； 19世纪：批判资本主义制度，并有实践尝试。 都设计了未来社会的美好蓝图，主张用和平方式实现，寄希望于资本家的慈悲和自醒。 异： 同： 批判的空想的社会主义和共产主义的意义，是同历史的发展成反比的。阶级斗争越发展和越具有确定的形式，这种超乎阶级斗争的幻想，这种反对阶级斗争的幻想，就越失去任何实践意义和任何理论根据。所以，虽然这些体系的创始人在许多方面是革命的，但是他们的信徒总是组成一些反动的宗派。这些信徒无视无产阶级的历史进展，还是死守着老师们的旧观点。因此，他们一贯企图削弱阶级斗争，调和对立。他们还总是梦想用试验的办法来实现自己的社会空想。而为了建造这一切空中楼阁，他们就不得不呼吁资产阶级发善心和慷慨解囊。 ——《共产党宣言》 1、仅从正义、理性出发（未触及本质） 1.空想社会主义——科学社会主义的思想来源 局限性 超乎阶级斗争的幻想 反对阶级斗争的 幻想 梦想用试验的办法来实现自己的社会空想 削弱阶级 斗争，调和对立 2、主张阶级调和，反对阶级斗争，找不到变革社会的正确途径，看不到人民群众特别是无产阶级的强大力量（想法天真，路还不对） 进步性 1、揭露和批判了资本主义 2、表达了对未来理想社会的诉求 科学社会主义的思想来源 必然失败！ 根本原因：设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配。 无视无 产阶级的历史进展 呼吁资产阶级发善心和慷慨解囊 英国宪章运动 （1836—1848）：要求取得普选权,工人参与国家管理 西里西亚纺织工人起义（1844）：反对私有制社会 法国里昂工人起义（1831—1834）：不能劳动而生,就要战斗而死!推翻富人政权,争取民主共和国 开始作为独立的政治力量登上历史舞台？ 2、科学社会主义产生的历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 三大工人运动的失败有何启示？ 无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导及政党的领导 科学社会主义的历史前提 科学社会主义产生的历史条件——历史前提 形式 目的 方式 经济斗争 增加工资、缩短劳动时间、改善劳动条件 捣毁机器、经济罢工、游行示威 不能消灭资本主义制度，不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位 政治斗争 推翻资产阶级反动统治、建立和巩固无产阶级政权 政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义、革命战争 无产阶级反对不资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式。 思想理论斗争 向无产阶级和广大群众宣传革命思想，同资产阶级和一切剥削阶级的思想进行长期的顽强的斗争 用革命的理论指导革命运动 在无产阶级的阶级斗争中占有重要地位。 【知识拓展】无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的基本形式 9 议题二：科学社会主义为什么科学？ 结合教材P13-14探究与分享，说说马恩为何能创立科学社会主义？ 3、科学社会主义的创立的理论基础 ——唯物史观和剩余价值学说 将革命实践与理论探索相结合 德国古典哲学（黑格尔的辩证法+费尔巴哈的唯物主义） 英国古典政治经济学 创立唯物史观 创立剩余价值学说 “上帝的本质无非是人的本质，是人创造了宗教