9.1 溶液的形成同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023-02-14
| 4页
| 203人阅读
| 8人下载

内容正文:

人教版九年级化学下册 9.1 溶液的形成 第I卷(选择题) 一、单选题 1. 下列关于溶液的说法:无色 混合物 化合物 均一 稳定 各部分性质相同,其中正确的是(    ) A. B. C. D. 2. 下列溶液中,溶剂不是水的是 (    ) A. 浓硫酸 B. 医用酒精 C. 生理盐水 D. 碘酒 3. 将下列固体物质分别加入适量的水中,充分溶解后,溶液温度会降低的是(    ) A. B. C. D. 4. 下列洗涤方式应用乳化作用的是(    ) A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用洗洁精清洗餐具上的油污 C. 无水酒精洗手机屏幕 D. 用白醋清洗水壶的水垢 5. 把少量下列物质分别放到水里,充分搅拌后,可以得到乳浊液的是(    ) A. 面粉 B. 植物油 C. 高锰酸钾 D. 蔗糖 6. 时,克某物质溶于克水中即达到饱和,则该物质属于(    ) A. 微溶物质 B. 可溶物质 C. 易溶物质 D. 难溶物质 7. 如图所示,装置气密性良好,开始关闭弹簧夹,挤压胶头滴管加入液体,过一会儿打开弹簧夹,能使气球明显鼓起的是(    ) 试管内物质 胶头滴管内物质 硝酸铵固体 水 稀硫酸 水 氢氧化钠固体 水 氧气 水 A. B. C. D. 8. 取某固体物质加入水中,测得溶液的温度随时间变化曲线如图所示。该固体物质可能是(    ) A. B. C. D. 9. 根据下列实验方案进行实验,能达到实验目的的是 (    ) 实验 方案 实验 目的 A.探究影响物质溶解性的因素 B.探究可燃物燃烧的条件 C.探究铁钉生锈是否有氧气参与 D.验证质量守恒定律 A. B. C. D. 10. 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下面用数轴表示的化学知识,错误的是(    ) A. 物质溶解度与溶解性的关系 B. 地壳中部分元素的含量关系 C. 金属之间活动性强弱关系 D. 人类利用金属的先后顺序 第II卷(非选择题) 二、填空题 11. 在化学实验室里和日常生活中我们曾接融过许多溶液.指出下列溶液中的溶质和溶剂.完成下表. 溶液 溶质 溶剂 硫酸铜溶液 碳酸钠溶液 澄清石灰水 医用酒精 生理盐水 12. 生活中处处有化学。请你用所学化学知识解决下列问题。 清晨,乐乐戴着口罩走出了家门,口罩可以在一定程度上防止悬浮颗粒吸入鼻腔,起到了与化学实验中 ______操作类似的作用。 中午,乐乐用洗涤剂去除碗上的油污,是因为洗涤剂具有 ______作用。 下午,乐乐在进行英语人机对话操作前,用医用酒精湿巾擦拭键盘、耳机等。用医用酒精消毒的原理 ______。 晚上,回到家中,妈妈为她准备了下列食物,其中能为人体提供能量的是______填字母序号。 A.米饭 B.红烧肉 C.黄瓜 13. 用下列序号填空:烧杯;试管;胶头滴管;燃烧匙;蒸发;过滤;搅拌;量取,能直接被加热的仪器 ______;使食盐在水中更快溶解的操作 ______;取用某溶液的操作 ______。 14. 根据如表填空。 物质 氯化钠 硝酸铵 熟石灰 氯化银 硼酸 硝酸钾 时溶解度克克水 通常把在室温时,溶解度在 ______克克水以上的物质叫易溶物质,例如表中的 ______;溶解度在 ______克克水的物质叫微溶物质,例如表中的 ______;溶解度小于 ______克克水的物质叫难溶物质,例如表中的 ______。 15. 下列容器中所盛物质属于单质的是______,属于化合物的是______,属于混合物的是______,属于氧化物的是______,属于溶液的是______填字母代号. 16. “化说”春节习俗。 二十四:扫房子。洗洁精能去除厨房油污是因为洗洁精有 ______作用; 二十五:做豆腐。制豆腐要把渣和浆分离,该过程类似实验中的 ______填操作; 二十八:贴春联。用墨汁书写的春联,字迹不容易褪色的原因是 ______; 三十儿:闹一宿。烟花爆竹的主要成分黑火药中含有硫磺、硝石等,燃烧时发生反应的化学方程式为,其中的化学式为 ______。 三、实验题 17. 多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识. 从微观角度图  为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题. 微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是______ 填“原子”或“分子”; 参加反应的 与 两种物质的分子个数比为______; 从物质转化角度一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例 能与氧气化合生成二氧化

资源预览图

9.1 溶液的形成同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版下册
1
9.1 溶液的形成同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版下册
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。