第1.1课 《氓》-【同步课堂】2022-2023学年高二语文教课课件（统编版选择性必修下册）

氓 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 中华传统文化经典 INTRODUCE 选自《诗经》 1 壹 文学常识 贰 阅读鉴赏 叁 探讨评述 肆 表达交流 目录 DIRECTORY 2 壹 THE Scenery DESIGN 文学常识 3 诗经 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 《诗》 《诗三百》 《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。 《诗经》分为“风、雅 、颂”三部分。 《诗经》的基本表现手法为“赋、比、兴”。 《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。 《诗经》 ，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌。 孔子说:“《诗》三百，一言以蔽之，曰:思无邪”。 4 诗经六义 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 所谓《诗经》“六义”，指的是风、雅、颂，赋、比、兴； “赋、比、兴”是就其表现手法而言的。 (1)风：不同地区的地方音乐。“风”诗是从周南、召南、等15个地区采集上来的土风歌谣。共160篇。大部分是民歌。 (2)雅：周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。“雅”诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为“大雅”31篇，“小雅”74篇，共105篇。除《小雅》中有少量民歌外，大部分是贵族文人的作品。 (3)颂：宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容为歌颂祖先功业。 5 诗经六义 CLICK TO ADD CAPTION TEXT （4）赋是直铺陈叙述，是基本的表现手法。如“死生契阔,与子成说。执子之手，与子偕老”，即是直接表达自己的感情。 （5）比是“以彼物比此物”,是比喻之意。《诗经》中的《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰。 （6）兴又多称为“起兴”是借助其他事物为所咏之内容作铺垫，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着重要的作用。用于一首诗或一章诗的开头。如《关雎》开头的“关关雎鸠,在河之洲”,是诗人借眼前景物以兴起下文“窈窕淑女,君子好逑”的，关雎和鸣，也可以比喻男女求偶或男女间的和谐恩爱。 6 贰 THE Scenery DESIGN 阅读鉴赏 7 诵读 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 氓 　　氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 　　乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 　　桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 　　桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 　　三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 　　及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 8 诵读 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 读课文 解决加点字的读音 结合课下注释通译全文 10 诵读 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 氓（méng） 淇（qí） 愆（qiān） 筮（shì） 咎（jiù） 徂（cú） 靡（mǐ） 隰(xí) 蚩(chī) 将（qiāng） 垝（guǐ） 垣（yuán） 汤（shāng） 渐（jiān） 罔（wǎng） 咥(xì) 载(zài) 葚(shèn) 泮（pàn） 11 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 蚩蚩：忠厚的样子。 贸：交易，交换。 匪：不是。 即：就，靠近。 谋：谋划，商量。 愆（qiān）期：拖延婚期。愆，拖延。 将：愿，请。 翻译： 那个人老实忠厚，拿着布来换丝。他并不是真的来换丝，而是到我这里来商量婚事。我送你渡过淇水，直送到顿丘。不是我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要生气，就把秋定为婚期吧！ 　男子求婚，女子许婚。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 垝垣：残破的墙。垝，毁坏。 涕：眼泪。 载：助词，用在句首或句中，起加强语气的作用。 尔：第二人称代词，你。 体：占卜显示的兆象。 咎