4.6 比较大小（学习任务单）-【上好课】 二年级数学下册同步精品系列（苏教版）

第四单元 第6课时 比较大小学习任务单 苏 教 版 小学数学 二 下 学 校 班 级 姓名 课 题 比较大小 （第 6 课时） 学习任务 借助学习单的引导，借助比较商品价格的过程，自主归纳、总结比较万以内数大小的方法。在比较万以内数的大小的过程中，进一步巩固对万以内数的组成、含义的理解。 重点难点 【学习重点】会比较万以内数的大小。 【学习难点】位数相同，最高位上的数也相同的两个数的大小比较的方法。 【预习要领】 1.自学课本例8的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 同学们，一棵树9岁，一棵树17岁。 1. 提问：说一说哪棵树年龄大？？ 2. 比较大小：17___9。 3. 提出质疑：你知道万以内的数怎么比较大小吗？这就是我们这节课要学习的内容。自主学习教材上例8内容。 二、【新知探究】 任务一：数位相同，比较大小 引导学生利用商品价格，掌握相同数位的万以内数比较大小的方法。 1. 比较电视机和空调的价格：____________________。 2. 比较电视机和电冰箱的价格：______________________ 3. 归纳总结：___________________________________________________________。 任务二：数位不同，比较大小 引导学生利用商品价格，掌握相同数位的万以内数比较大小的方法。 1.比较洗衣机和冰箱的价格：_____________________。 2.归纳总结：___________________________________________________________。 三、【学以致用】 1. 写一写，比一比。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 在里填“＞”或“＜”。 3. 哪个飞行得快？ 4. 小红的书可能有多少页？ 5. 从0～9这10张卡片中，每人翻4张，比一比谁组成的四位数大。 答案： 1. 6230>6203。9999<10000。 2. 3. 9000> 3100，答：火箭飞行得快。 4. 5. 6530，7421 2 / 2 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $