4.6 比较大小（教学课件）-【上好课】 二年级数学下册同步精品系列（苏教版）

小学数学·二年级（下）·苏教版 第6课时 比较大小 同步精品·上好课系列 1 目录 01 情境导入—引“探究” 知识链接—构“联系” 02 新知探究—习“方法” 03 05 作业布置--拓“延伸” 达标练习--活“应用” 04 2 2.在比较万以内数的大小的过程中，进一步巩固对万以内数的组成、含义的理解。 1.自主归纳、总结比较万以内数大小的方法。 3.能够借助比较万以内数的大小来解决简单的实际问题。 知识点总结 学习目标 3 会比较万以内数的大小。 位数相同，最高位上的数也相同的两个数的大小比较的方法。 通过与生活实际相联系的开放性教学，增强数学应用意识，提高解决实际问题的能力。 核心素养 重 点 难 点 知识点总结 重点难点 4 情境引入 情境引入 树 龄 　说一说哪棵树年龄大？ 9岁 17岁 17＞9 知识链接 数位相同，比较大小 学习任务一 电视机和空调比，哪个价格低一些？ 2530元 980元 2350元 3180元 探求新知 2530不到3000 ， 3180超过3000 ，2530比3180小。 2530 3180 ＜ 方法1：找一个中间数 3000 探求新知 千位上2比3 小， 2530比3180小。 2530 3180 ＜ 方法2：从高的数位开始，依次比起 探求新知 电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？ 2530元 980元 2350元 3180元 探求新知 千位上的数相同，再依次比较百位、十位、个位上的数，直到比出大小。 百位上5比3大， 2530比2350大。 2530 2350 > 探求新知 数位不同，比较大小 学习任务二 洗衣机和冰箱比，哪个价格低一些？ 2530元 980元 2350元 3180元 探求新知 980的最高数位是9，2350的最高数位是2。 980元 2350元 数位不同时，数位多的数比数位少的数大。 易错警示： > 980 2530 ＜ 一位数<两位数<三位数<四位数 探求新知 总结： 数位不同：数位多的数比数位少的数大。 数位相同 怎样比较两个数的大小？ 先从最高位比起，最高位如果相同就比次高位，次高位如果相同，就比第三位……一直到比较出大小为止。 看这两个数各接近哪个整千或整百数，通过比较整千或整百数的大小，从而比较出原数的大小。 探求新知 达标练习，巩固成果。 学习任务三 1. 写一写，比一比。 课堂练习 ＞ （ ） （ ） （ ） （ ） ＜ 6 2 3 0 6 2 0 3 9 9 9 9 1 0 0 0 0 达标练习 课堂练习 2. 在 里填“＞”或“＜”。 1001 1010 989 898 ＞ 887 878 ＞ 1089 999 ＞ 7890 8790 ＜ 5680 5860 ＜ ＜ 达标练习 3. 哪个飞行得快？ 学以致用 每秒能飞行3100米。 每秒能飞行9000米。 9000 3100 ＞ 答：火箭飞行得快。 达标练习 4. 小红的书可能有多少页？ 能力拓展 350页 125页 300页 我这本书有303页。 我的书比你的少很多页。 小勇 小红 √ 达标练习 生活数学 5. 从0～9这10张卡片中，每人翻4张，比一比谁组成的四位数大。 我翻出的卡片是1、2、4、7，组成的最大四位数是（ ），比你的大。 我翻出的卡片是0、6、3、5，组成的最大四位数是（ ）。 6530 7421 达标练习 这节课你有什 么收获？ 1.数位不同时，数位多的数比数位少的数大。一位数<两位数<三位数<四位数 2.如果两个数的位数同样多，先从最高位比起，最高位如果相同就比次高位，次高位如果相同，就比第三位……一直到比较出大小为止。也可以看这两个数各接近哪个整千或整百数，通过比较整千或整百数的大小，从而比较出原数的大小。 知识点总结 知识点总结 1. 了解万以内数的大小，并掌握比较数的大小的方法； 2. 完成《分层作业》。 知识点总结 课后作业 同步精品·上好课系列 启发思维，快乐学习 26 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $