2023年陕西省中考物理一轮复习 ------- 声现象 练习题

陕西省2023年中考备考物理一轮复习 声现象 练习题 一、单选题 1．（2022·陕西·陕西师大附中校考二模）“天宫课堂”第一课在我国的空间站内正式开讲。“太空教师翟志刚、王亚平、叶光富给广大青少年带来了一场精彩的太空科学课，下列有关说法不正确的是（　　） A．在空间站内，三名宇航员可以直接对话 B．王亚平的讲课声是靠声波传回地球的 C．航天员讲话发出声音是因为声带在振动 D．奇妙的实验引来学生高声喝彩，这里的“高”指的是响度大 2．（2022·陕西咸阳·统考一模）秦腔曲牌主要由板胡、扬琴等乐器合奏，或悲壮、或哀婉，抑扬顿挫，让人百听不厌，心旷神怡。下列有关秦腔曲牌演奏的说法正确的是（　　） A．板胡的声音是由琴弦的振动产生的 B．拉板胡时，琴弦振动的频率越高，发出声音的响度越高 C．板胡和扬琴发出的声音在空气中传播速度不相同 D．观众能分辨出板胡和扬琴的声音依据听到声音音调不同 3．（2022·陕西西安·校考三模）关于下列四个情景的说法错误的是(   ) A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B．不能听到真空罩中闹钟的铃声，说明声波的传播需要介质 C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D．8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音音色不同 4．（2022·陕西西安·西安市远东一中校考一模）在庆祝建党100周年歌唱比赛中，我校师生齐唱《把一切献给党》抒发了爱党、爱国之情。下列说法正确的是（　　） A．师生通过音色分辨伴奏的钢琴声和圆号声 B．歌声的传播不需要介质 C．齐唱使得声音的音调更高 D．美妙的歌声不是由物体的振动产生 5．（2022·陕西渭南·统考一模）现在的智能手机大都带有录音功能，而且新功能不断开发，有一款手机录音软件具有“听声识人”的功能，即可将多人录音自动分离对话，对手机录音功能的解释下列说法正确的是（　　） A．人对着手机说话时人的声带振动 B．当对着手机用很小的音量说话时不能录音，是因为发出的是次声波 C．手机根据声音的音调来将不同人的声音分离对话 D．人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度不同 6．（2022·陕西·统考中考真题）“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校，红色文化育人”的教育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来，如图，张老师带领师生宣誓，下列说法正确的是（   ） A．声音只能在空气中传播 B．师生宣誓的声音是声带振动产生的 C．师生的声音音色相同 D．洪亮的宣誓声表明声音的速度很大 7．（2022·陕西西安·统考二模）如图是2022年冬奥会闭幕式上演出的情景，是由小提琴伴奏，从物理角度来看，下列说法不正确的是（　　） A．小提琴是由琴弦振动发声的 B．小提琴与钢琴发出声音的音色不同 C．音响的主要功能是增大声音的响度 D．小提琴发出声音传播的速度比次声波快 8．（2022·陕西西安·校考一模）海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，这表明它能模仿对手虎鲸声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 9．（2022·陕西·陕西师大附中校考模拟预测）如图所示的探究实验中，说法正确的 A．逐渐抽出罩内空气，听到铃声逐渐减弱，说明声音的传播不需要介质 B．正在发声的音叉，将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明发声的物体在振动 C．用不同的力度击鼓，听其发声同时观察纸屑被弹起的高度，可探究声音的响度与频率的关系 D．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动时听其发声同时观察振动的快慢，可探究声音的音调与振幅的关系 10．（2022·陕西·校联考模拟预测）智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务等多项功能的操作。以下说法中错误的是（　　） A．智能音箱接收到信息后依靠扬声器的振动才能发出声音 B．对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调 C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息 D．人们根据声音的音色可分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音 11．（2022·陕西西安·校考模拟预测）诗句“柴门闻犬吠，风雪夜归人”描绘了一幅风雪夜归图，下列有关其中蕴含的声现象知识的说法正确的是（　　） A．狗叫声是由空气振动产生的 B．狗叫声可以在真空中传播 C．人根据声音的音色分辨出狗的叫声 D．人的脚步声引起狗叫，说明声音能传递能量 12．（2022·陕西·陕西师大附中校考模拟预测）在班级联欢汇演活动中，同学们自编自演的节目给我们留下了深刻的印象。下列有关说法中正确的是（　　） A．同学演唱的歌声是由声带振动产生的 B．现场的同学听到的歌声只能通过空气传播到人耳 C．弹吉他的同学改变弹奏的力度，可以改变吉他发出声音的音调 D．全班大合唱的歌声响彻校园，属于乐音，不会干扰其他同学