【卷5】第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（知识梳理卷）-2022-2023学年七年级历史下册精细优测卷（部编版）

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 知识梳理卷 一、基础巩固 知识点一 明朝的统治 新课标要求 通过了解明朝时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。通过了解明朝的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 1._______年，朱元璋称帝，建立明朝，定都_______,他就是_______。朱元璋为强化皇权，在地方，取消行中书省，设立“_______”。在中央，朱元璋废除_______制度和中书省，提升六部的职权，使六部直接向皇帝负责。朱元璋设立_______使皇帝直接掌握了军事大权。为监视官民，朱元璋设立_______制度。这样就使皇权_______、_________________大为加强。 2.明朝科举考试严格规定，考试的题目必须来自“_______”“_______”,考生对题目的解释，必须以朱熹的《______________》为标准，不得随意发挥。答卷的文体格式必须为_______,其内容空疏，形式呆板，又_______，_______思想。 3.农业方面，明代引进了原产于美洲的_______、甘薯、马铃薯、_______和向日葵等；手工业方面，_______业从南方推向北方；_______是明代丝织业中心；_______是全国制瓷中心；商业方面，北京和_______是全国性商贸城市；出现了有名的商帮，如山西的_______、安徽的_______。 4.史书记载：“罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。”材料所述内容开始于 ( ) A.秦朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝 5.(2022广东汕头期末)明史专家吴晗在《朱元璋传》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 ( ) A.等级制度越加严格 B.君臣关系越加紧张 C.皇权不断加强 D.对地方控制越加规范 知识点二 明朝的对外关系 新课标要求 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。 6.15世纪初，明朝经济逐步_______,国力雄厚。郑和下西洋的主要目的是____________________,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。郑和的船队最远到达_______东海岸和_______沿岸。郑和的远航，是世界航海史上的壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的_______和_______,而且开创了_______与_______之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 7.戚继光统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为“_______”。1561年，倭寇大举侵犯浙江，戚继光率军英勇作战，在_______九战九捷，平定了浙东地区倭患。此后，戚继光又率军进入福建、广东地区，先后消灭了两地的倭寇，使_______的倭患_______。戚继光领导的抗倭战争是一场_______的战争，他是我国历史上一位伟大的_______。 8.1553年，_______殖民者攫取了在我国广东_______的居住权。 9.新素材张岂之主编的《中国历史·元明清卷》中讲道：“郑和下西洋是和平进行的，没有征讨和杀伐……自郑和下西洋后，中国到南洋(古人对东南亚地区的称谓)去的人日益增多，不少人侨居国外，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地，对南洋的开发起了巨大作用。”材料反映出郑和下西洋 ( ) A.意在开发南洋，扩大明朝疆域 B.加强了中国和东南亚地区的友好往来 C.促进了明朝对外贸易的繁荣，创造了巨大的经济效益 D.加速人口迁移，导致南洋地区人口压力增大 10.“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”，“封侯非我意，但愿海波平”。上述诗句反映了一位将领抵御外侮、维护国家安定的抱负。与此相符的历史事件是 ( ) A.岳飞抗金 B.文天祥抗元 C.黄巾起义 D.戚继光抗倭 11.(2022湖北宜昌中考)王同学在整理明代的学习资料，其目录中有“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键词，据此推断他学习的主题应当是明代的 ( ) A.经济发展 B.文学繁荣 C.对外关系 D.科技成就 知识点三 明朝的科技、建筑与文学 新课标要求 通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响。通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明朝时期文学艺术的特点。 12.《本草纲目》：作者_______，总结了我国古代_______成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 13