第三单元 走向整体的世界 单元达标检测（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要下【精讲精练】统编版

(本卷满分：100分) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．1406年，教会学者斯卡尔贝利亚翻译了古希腊学者托勒密的《地理学》，该书出版后十分畅销。15世纪中后期《地理学》出了7个版本，16世纪出了32个版本。这一现象反映欧洲(　　) A．罗马教会加速转型 B．文艺复兴达到高潮 C．印刷技术快速发展 D．对外联系不断加强 解析　据材料“1406年，教会学者斯卡尔贝利亚翻译了古希腊学者托勒密的《地理学》，该书出版后十分畅销。15世纪中后期《地理学》出了7个版本，16世纪出了32个版本”，可知15—16世纪地理学著作在欧洲非常受欢迎而且更新很快，这是由于欧洲人对世界的探索不断深入，对外联系不断加强，故选D项；材料只是提到教会学者翻译了地理学著作，并不能说明罗马教会的转型，排除A项；《地理学》不属于文艺复兴的范畴，排除B项；材料主旨是地理学著作的畅销和版本的更新，并不涉及印刷的数量，无法说明印刷技术的快速发展，排除C项。 答案　D 2．(2022·珠海期末)出生于意大利热那亚的航海家哥伦布在帕维亚大学学习了基础的文学、几何学、天文学和航海学知识，并且根据古希腊学者托勒密的地圆说，坚持认为只要一直向西航行就可以到达亚洲。哥伦布的经历表明当时(　　) A．新航路开辟推动资本主义萌芽产生 B．文艺复兴为海外冒险提供思想动力 C．市民阶级出现为航海提供人才支持 D．理性精神推动航海家客观认识世界 解析　据材料“出生于意大利热那亚的航海家哥伦布在帕维亚大学学习了基础的文学、几何学、天文学和航海学知识，并且根据古希腊学者托勒密的地圆说，坚持认为只要一直向西航行就可以到达亚洲”，可知文艺复兴为哥伦布航海提供了文化知识和思想动力，故选B项；资本主义萌芽的发展推动新航路开辟，排除A项；材料只提到哥伦布所受的教育，并未提到其所属的阶级，排除C项；启蒙运动的理性精神出现于哥伦布新航路开辟之后，排除D项。 答案　B 3．如表所示为1496—1506年威尼斯到东地中海主要港口的香料贸易量的变化(单位：吨/年)。导致表中变化的主要原因是(　　) 亚历山大港(埃及) 贝鲁特港(西亚) 年份 1496—1498 1501—1506 1496—1498 1501—1506 胡椒 480～630 135 90～240 10 其他香料 580～730 200 150～180 35 总量 1 060～1200 335 270～420 45 A．中国实行闭关锁国政策 B．奥斯曼帝国控制了亚欧商路 C．西欧工商业经济的复兴 D．阿拉伯帝国垄断东西方贸易 解析　表格反映了1496—1506年，东地中海主要港口的香料贸易量急剧下降。15世纪中期，奥斯曼帝国占领地中海沿岸地区和君士坦丁堡，控制了亚欧商路，破坏了传统的商业秩序和环境，导致地中海各港口的贸易受到巨大冲击，也迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路，故选B项；中国明朝实行海禁政策，但并非完全禁止中西方贸易，未对欧洲香料贸易造成重大影响，排除A项；材料反映的是地中海港口的香料贸易量变化，无法说明欧洲工商业的情况，排除C项；阿拉伯帝国已于1258年灭亡，排除D项。 答案　B 4．下表所示是根据《达·伽马航行的佚名笔记》整理的一段达·伽马与印度卡利库特王公的对话。据此可以推知(　　) 人物 对话内容 印度卡利库特王公 贵国有些什么商品 达·伽马 有很多粮食、呢绒、铁、铜等 印度卡利库特王公 是否带来了一些商品 达·伽马 总数不多，是样品 A．印度沦为葡萄牙的半殖民地 B．印度有意与西班牙发展贸易 C．资本主义世界市场最终形成 D．商贸利润推动了新航路开辟 解析　根据材料“是否带来了一些商品”“总数不多，是样品”，可知达·伽马前往印度的主要动力是为了进行商品贸易，追求商贸利润，故选D项；达·伽马前往印度的动机是为了商品贸易，而不是殖民扩张，排除A项；达·伽马是代表葡萄牙的著名航海家，排除B项；19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，排除C项。 答案　D 5．新航路开辟后，葡萄牙和西班牙占据了最有利的通商航路。此后，欧洲其他国家也相继走上了海外探险之路，下列属于俄罗斯人探险成果的是(　　) A．发现纽芬兰岛 B．开辟北太平洋到北冰洋的航线 C．探寻南半球的新世界，环航澳大利亚 D．到达美洲南端的合恩角 解析　本题考查俄罗斯新航路的开辟。结合所学知识可知，俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线，B正确；发现了纽芬兰岛和到达美洲南端合恩角的是英国人，排除A、D；环航澳大利亚的是荷兰人，排除C。 答案　B 6．“彼等(美洲人)非常顺从，不知邪恶，不杀人、捕人，不谙武器。彼等胆子甚小……鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断