第三单元 第6课 全球航路的开辟（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要下【精讲精练】统编版

第6课　全球航路的开辟 课程标准展示 核心素养要求 　　通过了解新航路开辟及引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1．搜集新航路开辟前西欧政治、经济和思想的有关史实，运用唯物史观理解新航路开辟的动因和条件，分析新航路开辟的历史必然性与可能性。 2．利用历史年表、地图等，描述几位航海家远洋航行的路线、过程，认识新航路开辟的艰巨性与开创性。运用唯物史观对哥伦布发现新大陆做出正确的评价。 知识点一　 新航路开辟的动因和条件 一、动力原因 1．历史原因：从13世纪开始，__伊比利亚__半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取资源。他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之加快。 2．经济根源：14—15世纪，__地中海__沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着西欧各国商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 3．社会原因：受《__马可·波罗行纪__》影响，西欧社会认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 4．陆路受阻：__奥斯曼帝国__的扩张，威胁了东西方之间陆路贸易通道的安全，使来自亚洲的商品因加价而奇贵。 5．精神动力：希望通过向海外扩张来传播基督教。文艺复兴倡导的__人文主义__也鼓励冒险精神。 6．西葡支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 1．14世纪前后，从欧洲传统商路获利的主要是哪些国家的商人？欧洲的商业中心在哪里？ 提示　国家：阿拉伯、意大利和中国。商业中心：地中海沿岸。 2．16世纪(欧洲)一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。 西方对黄金的狂热追求从本质上反映了什么问题？ 提示　反映了资本主义萌芽对资本原始积累的需求。 二、客观条件：西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。__指南针__传入欧洲，造船技术也不断提高，人们相信地球是圆的。 知识点二　 新航路的开辟 时间 国家 航海家 到达地 意义 1487年 葡萄牙 迪亚士 带领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的__好望角__ 开辟了由大西洋通向__印度洋__的航路 1497－ 1498年 __达·伽马__ 绕过好望角驶达印度 绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 1492年 意大利 哥伦布 到达美洲的__巴哈马群岛__ 开辟了从欧洲到美洲的新航路 1519－ 1522年 __葡萄牙__ 麦哲伦 绕过南美洲，进入太平洋，到达菲律宾群岛后被杀；其同伴们经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸航行，回到西班牙 其船队完成了人类历史上第一次__环球航行__ 3．如果欧洲与亚洲直接进行贸易，哪次航海活动对其最有价值？请说明理由。 提示　达·伽马的航海活动最有价值。原因：迪亚士和哥伦布都没有到达亚洲；与麦哲伦船队绕过美洲南端到达亚洲相比，达·伽马的航路更短，靠近海岸，补给与航行更加安全。 知识点三　 其他航路的开辟 一、背景 1．新航路开辟后，西班牙和__葡萄牙__占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。 2．英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。 二、过程 北大西洋的高纬度地区通往亚洲的航路 1497年，英国卡伯特父子发现__纽芬兰__岛 16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛 荷兰航海家__巴伦支__三次航行北冰洋地区 17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路 北太平洋到北冰洋的航线 俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线 南半球新世界的探寻 1578年，英国人德雷克到达美洲南端的__合恩角__ 1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 三、影响 1．这些航海探险，进一步丰富了人类的__地理知识__。 2．这些航海探险，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和__大陆__之间，通过海上航线建立了直接联系。 4．材料　斯塔夫里阿诺斯在《全球通史(下)》中写道：西北欧国家自然妒忌西班牙和葡萄牙的这些生利的帝国。然而，它们长久地忍住不去侵犯这些帝国的活动范围，这不是出于对教皇训令的尊重，而是因为害怕伊比利亚的势力。因此，英国人和法国人转向超出伊比利亚活动范围的北大西洋。 结合所学知识，概括“英国人和法国人转向超出伊比利亚活动范围的北大西洋”的具体活动。分析这些活动产生了什么影响？ 提示　活动：1497年，英国卡伯特父子发现纽芬兰岛。16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。 影响：进一步丰富了人们的地理知识，开辟了新航线。 主题一　新航路开辟的原因与条件 材料一　如果全球化把欧洲