内容正文:
蓝田县2020~2021学年度第二学期期末质量检测试题(卷)
七年级语文
注意事项:
1.本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题号
二
三
四
总分
得分
得分
评卷人
一、积累和运用(17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(
)(2分)
A.模拟(mó)
钦佩(qin)
修葺(q)
酣然入梦(han)
B.妥帖(tie)
颤抖(chan)
晌午(shng)
仙露琼浆(jiàng)
C.炽热(zhi)
迸溅(beng)
侮辱(wǔ)
悲天悯人(min)
D.吞噬(shi)
露宿(Iòu)
拖沓(tà)
诲人不倦(hui)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(
)(2分)
A.稠秘商酌取缔千钧重负
B.猥锁荒僻斑斓
海市蜃楼
C.鲁莽烦躁谦逊心有灵犀
D.蒙胧累赘震悚历尽心血
3.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。(2分)
(1)投递员唐古金一边投递邮件,一边打听情况,历时八个多月
(固执执着
执拗)寻访,顺利为三个烈士找到了自己的亲人。
(2)近期,教育部发布了关于“家庭作业”的通知,明确规定教师要全批全改布置给学生的作
业,这使许多家长
(轻松自如如释重负轻装上阵)。
4.经典诗文默写。【在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选,题】(6分)
(1)荡胸生曾云,
。(杜甫《望岳》)
(2)
,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(3)烟笼寒水月笼沙,
。(杜牧《泊秦淮》)
(4)
不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(5)
吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)
(6)
,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(7)杨花榆荚无才思,
。(韩愈《晚春》)
(8)
寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(9)水陆草木之花
。(周敦颐《爱莲说》)
蓝田县七年级语文期末试题-1-(共8页)
(10)无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)
5.阅读语段,按要求完成后面的题目。(3分)
①在央视网络春晚的舞台上,平均年龄74岁的艺术团队员们唱起歌曲《少年》,无数观众被他
们的活力和激情感动。②人们的感动,-是因为他们唱了年轻人熟悉的歌,
________因为这些曾经的“少年”身上依然存有可贵的青春精神。③当下的青年对这种心境
与精神来说,更加值得珍视。
(1)第①句中的“平均年龄”按照短语结构类型划分,属于短语。(1分)
(2)请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词。(1分)
(3)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
_____________________
6.名著阅读。(2分)
没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索隔断,抱起这个可怜人,两脚使劲
一蹬,浮出海面来。
我们三人跟着他上来。意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。
他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为
这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们
的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段出自《海底两万里》,其中“他”是_,“可怜人”是__。
得分|评卷人」三综合性学习(7分)
7.七年级(四)班准备开展以“激发阅读热情”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面
的任务。(7分)
(1)请将“读”字按照正确的笔画顺序,工整,规范地书写在下面的田字格里。(1分)
(2)下列不适合作为本次活动的宣传标语的是()(2分)
A.烽火连三月,家书抵万金。
B.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(3)学习小组围绕主题设计了以下活动,请你仿照格式,再设计一个活动。(2分)
①“走近名家”:请著名作家给学生现场讲他们读书的故事,激发阅读兴趣。
②“交换书册”:同学们在规定的主题下互相交换阅读图书,增加阅读量。
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蓝田县七年级语文期末试题-2-(共8页)
(4)下面是学习小组为本次活动设计的宣传图片,请你用简洁的语言介绍画面内容,并说说其
寓意。(2分)
得分
评卷人
三、阅读(46分)】
(一)阅读下面的材料,完成8~11题。(12分)
【材料一】我们常提的抵抗力,也就是医学上所说的免疫力,那么什么是免疫力呢?免疫力是
人体免疫系统进行自我保护的一种能力。免疫系统是一个由许多环节共同发挥作用的系统,不同
环节起到不同的作用。人的免疫力有一部分是与生俱来的,另外一部分则需要经过后天不断完善、
成熟。
免疫力有哪些作用?
免疫防御—保护机体不受损害,帮助机体防止外来的细菌、病毒入侵,和(或)消灭已入侵的
病原体及有