第5章 第2节 第1课时 氮气与氮的氧化物（作业）-2022-2023学年新教材高中化学必修第二册【精讲精练】人教版

[课时作业] ►基础巩固 1．下列关于氮及其化合物的说法不正确的是(　　) A．N2的结构稳定，因而氮气不能支持任何物质的燃烧 B．液氨汽化时要吸收大量热，因而液氨可用作制冷剂 C．NO、NO2均具有还原性 D．为防止粮食、罐头、水果等食品发霉腐烂，常用氮气作保护气 解析　虽然氮气的结构较稳定，但镁能在氮气中燃烧生成氮化镁，A错误；液氨汽化时要吸收大量热，因此液氮可用作制冷剂，B正确；NO、NO2中氮元素化合价分别为＋2、＋4价，不处于最高价态，因此具有还原性，C正确；氮气不能供给呼吸，常用作保护气，D正确。 答案　A 2．已知某厂排放的尾气中NO、NO2的体积比为1∶1，该厂采用NaOH溶液来处理该尾气，处理后所得溶液中只有一种含氮的钠盐。则该含氮的钠盐中，氮元素的化合价为(　　) A．－3　　　　　　　 B．＋1 C．＋3 D．＋5 解析　体积比为1∶1的NO、NO2通入NaOH溶液中只生成一种产物，反应后的化合价应介于＋2价和＋4价之间，应为＋3价，发生反应的化学方程式为NO＋NO2＋2NaOH===2NaNO2＋H2O。 答案　C 3．将盛有NO和NO2混合气体的试管倒立于水中，经过足够长的时间后，试管内气体的体积缩小为原来的一半，则原混合气体中NO和NO2的体积比是(　　) A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶4 解析　NO2通入水中，发生：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，设混合气体中含有x mol NO，y mol NO2，过一段时间后，量筒内的气体体积减小为原来的一半，则物质的量减小一半， 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 　3　　　　　　　　　 　1 　y mol　　　　　 　　　 mol ∶(x＋y)＝1∶2，解得x∶y＝1∶3。 答案　C 4．汽车尾气是大气污染物之一，其主要污染成分是NO2和CO，二者在一定条件下发生反应：2NO2＋4CO===N2＋4CO2，下列有关说法正确的是(　　) A．NO2被氧化 B．可以用氢氧化钠溶液吸收两种气体 C．CO在反应中被氧化为CO2 D．每生成2.24 L(标准状况下)N2时，转移电子数目约为0.6×6.02×1023 解析　N元素化合价由NO2中＋4价降低到N2中0价，被还原，A错误；由反应：2NO2＋2NaOH===NaNO2＋NaNO3＋H2O，可知NO2可以用NaOH溶液吸收，CO与NaOH溶液不反应，故不能用NaOH溶液吸收CO，B错误；C元素化合价由CO中＋2价升高到CO2中＋4价，被氧化，C正确；N元素化合价由＋4价降低为0价，转移电子的物质的量为8n(N2)＝8×＝0.8 mol，转移电子数目约为0.8×6.02×1023，D错误。 答案　C 5．如图所示，两个连通容器用活塞分开，左右两室(容积相同)各充入一定量NO和O2，且恰好使两容器内气体密度相同。打开活塞，使NO与O2充分反应。下列判断正确的是(不考虑NO2转化为N2O4)(　　) A．开始时左右两室分子数相同 B．反应前后NO室压强相同 C．最终容器内气体密度与原来相同 D．最终容器内无O2存在 解析　两边容器的容积相同，密度相同，则气体的质量相同，因为二者的摩尔质量不同，所以气体的物质的量不同，分子数不同，A错误；因为两边气体分子数不同，所以压强不同，又因为发生反应：2NO＋O2===2NO2，反应前后气体物质的量减小，NO室压强减小，B错误；根据质量守恒分析，气体总质量不变，容器的总容积不变，所以气体密度与原来相同，C正确；二者质量相同，因为一氧化氮和氧气的摩尔质量之比为30∶32＝15∶16，所以一氧化氮和氧气的物质的量之比为16∶15，二者按物质的量之比为2∶1反应，所以氧气有剩余，D错误。 答案　C 6．如图为含有同一种元素的a、b、c、d四种物质的转化关系，其中a是单质，b、c是氧化物，d是酸，各步转化均为一步实现，则a可能是①C、②N2、③S中的(　　) ―→―→―→ A．①和③ B．只有① C．①②③ D．①② 解析　①CCOCO2H2CO3，符合转化关系；②N2NONO2HNO3，符合转化关系；③SSO2SO3H2SO4，符合转化关系；因为符合转化关系的为①②③，C正确。 答案　C 7．无色的混合气体甲，可能含NO、CO2、NO2、N2中的几种，将一定量的混合气体甲经过图中实验的处理，最后得到酸性溶液，而几乎无气体剩余，则气体甲的组成为(　　) A．NO2、N2 B．NO、CO2 C．NO2、CO2 D．NO、CO2、N2 解析　混合气体甲无色，则气体中不含NO2，混合气体甲通过Na2O2后显红棕色，说明原混合气体甲中含有NO和CO2，最后通入水中，溶液呈酸性，且几乎无气体剩余，说明混合气体甲中不含N2，B项正确。 答案　B ►能力提