语文园地五（提升篇）-2022-2023学年六年级语文下册同步练习（部编版）

语文园地五（提升篇） 班别： 姓名： 座号： 一、书写。 读拼音，写词语。 （1）这个令人感到kǒng bù的现象被zhèng shí是一个恶作剧。 （2）我们要从一些sī kōng jiàn guàn的现象中jiàn wēi zhī zhù，善于发问并不断探索，你会发现真理并不遥远。 （3）我lán zhù了打算出门去斗xī shuài的弟弟，告诉他，钟表会发出qīnɡ cuì的声音，是因为有chǐ lún在里面转动。 二、用“√”给加点的字选择正确的读音。 （1）一人虽听之，一心以为（ wéi  wèi）有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。为（wéi  wèi）是其智弗若与？曰：非然也。 （2）我很好（hǎo  hào）奇为什么把蝎子那样可怕的东西放在这么好（hǎo  hào）的表里？ （3）1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转（ zhuǎn zhuàn）有关，如果地球停止旋转（zhuǎn zhuàn），就不会产生这种漩涡。 三、根据积累填空。 （1）科技小组同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：“___________，___________，____________。 （2）我的围棋教练是爸爸，但在一次对弈中，我胜爸爸一筹，爸爸引用《荀子》中的语句赞叹道：“_________________，_________________。 （3）哥哥是个医学博士，他整日在研究所里做研究。我劝他休息几天，哥哥引用《礼记》中的语句对我说：“___________，___________，____________。只有这样，才能不断进步啊！” 四、给加点的“之”选择正确的用法，将序号填在括号里。 之：①代词，代指弈秋的教导；②代词，代指鸿鹄；③代词，代指他，指专心致志的那个人；④助词，相当于“的”；⑤动词，表示“去、往”的意思。 1．通国之善弈者也( )        2．一人虽听之( ) 3．思援弓缴而射之( )          4．送孟浩然之广陵( )   五、给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。 火______( )______( )    弗______( )______( ) 然______( )______( )    京______( )______( ) 六、选择括号里恰当的词语，用“√”标出。 （1）这声音比蝉鸣要（轻柔  柔和）些，比虫的歌曲要（单调  单一）些。 （2）伽利略的实验（结论  结果）证明自己得出的（结论   结果）是正确的。 （3）这道（兴趣   趣味）性很强的物理题目引起了同学们极大的（兴趣   趣味）。 （4）科学技术并不是那么（神秘  神圣），只要努力钻研，就可以（掌握  把握）它。 七、把词语补充完整，并选词填空。 司空见( )    ( )而不舍    集思广( )   ( )有成效 追根求( )     无独有( )   见微知( )   ( )有趣味 （1）我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，( )，把问题解决在萌芽状态。 （2）学习不能三天打鱼，两天晒网，要有( )的精神。 （3）遇到问题我们一定要有( )的态度，这样才能有更多的收获。 （4）我们应该( )，试着想想出更好的办法。 八、根据语境，把画横线部分换成一个意思相近的成语，写在句子后的括号里。 （1）这只鹦鹉会说很多话，这对于他已经看惯了就不觉得奇怪了。( ) （2）他这个人爱思考，喜欢探寻事物的根源，因此学习成绩一直很好。( ) （3）听了那个专家的讲座，他嘴上虽然没有说什么，心里却不认为他说的是对的。( ) （4）她边诉说，边哭泣，周围的人都非常同情她。( ) 九、按要求改写句子。 （1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用现代汉语翻译句子） ______________________________________________________________ （2）父亲说：“这就是叫你只许看，不许动。”（改成转述句） ______________________________________________________________ （3）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子） __