第16课 表里的生物（基础篇）-2022-2023学年六年级语文下册同步练习（部编版）

第16课 表里的生物（基础篇） 班别： 姓名： 座号： 一、书写。 1.读拼音，写词语。 xī shuài    kǒng bù   bō li  xiōng è  qīng cuì  hóng liàng    máng rán   dān diào   jiān yìng wéi kǒng 2.认真拼读，准确书写。 （1）jiē xīn( )公园的空地上有个máng rén( )在弹着三弦。 （2）bō li( )瓶子里装着一只黑黝黝的大xī shuài( )，瓶子外边还趴着一只kǒng bù( )的小蝎子。 二、填空。 1.区别字组词。 拒( )    怖( )    秒( )    怜( )    拔( ) 柜( )    饰( )    妙( )    拎( )    拨( ) 2.选字组词。 [援  缓  暖] ( )慢   温( )    ( )助 [辨  辩  辫] ( )子   分( )   ( )论 [拦  烂  栏]   灿( ) ( )杆   ( )路 [澡  燥  躁]   急( )   干( )   洗( ) 3.写出下列词语的反义词。 单调—( )   远眺—( )   真理—( )   无济于事—( ) 浓稠—( )   空虚—( )   残暴—( )   乌合之众—( ) 4.选词填空。 （1）他这么说，就更增加了表的（秘密   神秘    奥秘）。 （2）但是我也感到愉快，证实我的 （猜测   假想   联想）没有错：表里边有一个活的生物。 （3）这声音比蝉鸣要（轻柔 柔和 温柔）些，比虫的歌曲要单调些。 （4）波义耳立即（敏捷 敏锐 敏感）地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。 5.根据课文内容填空。 本文主要讲了小时候的“我”认为_________________都是活物，所以对父亲的表_____________，并相信了父亲说的_________________。表现了童年的“我”对事物有着____________，是个____________________的孩子。 三、选择题。 1.下面词语中字音或字形有误的一组是（　 　）。 A．脆弱（chuì）拒绝 加速　蛰手 B．恐怖（bù） 玻璃　盲人  齿轮 C．单调（diào）呈现   神秘   和皆 D．丑恶（wù） 衣钵   唯恐   毒蝎 2.下列横线上填入的词语恰当的一项是（ 　　）。 嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要 些，比虫的歌曲要　　些。 A．温柔　单一 B．温馨　单调 C．柔和　单调 D．柔和　 单一 3.下面句子的意思不同于其他三项的一项是（　　 ）。 A．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ B．没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 C．怎么会没有死的东西自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ D．死的东西不会自己走动，并且不能自动地发出和谐的声音。 4.下列句子中，与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是（     ）。 A．我只想，大半因为它有好听的声音吧。 B．“糟糕！”我心里暗喊一声，这下准要坏事。 C．我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。 D．爸爸若有所思地说：“等你长大了就明白了。” 5.下面句子中的分号用得不正确的一项是（　　 ） A．钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。 B．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒；嘀嗒…… C．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。 D．有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院…… 四、在括号里填上表示动物恰当叫声的词。         狼( )  马( )  鸟( )  狗(