广东省人大附中深圳学校2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题

人大附中架圳学校 The High School Affiliated to 崇德 博学 人大附中深圳学校2022-2023学年第一学期期末考试 高二年级生物试卷 说明：本试卷有二道大题24道小题，共8页，考试用时75分钟，满分100分，请在答题卡上 作答，选择题用2B铅笔填涂，要求把选项填黑填满，主观题用0.5黑色签字笔答题，主观题要答写在对 应题框内，不在框内答题无效。 一、选择题：本题共20小题，共50分，第1-15小题，每小题2分：第16-20小题，每小题4分，在每 小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《朱砂鱼谱》：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百 存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。从现代生物进化理论的观点分析，正确的是 A.“分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离·B.“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择 C.“自然奇品悉具”是金鱼定向变异的结果 D.这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异 2. 如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是 细胞外液 消化系统头 组织细胞之！ A呼吸系纯 界环境 B A.从外界摄入的K进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞 B.若某人患肾小球肾炎，将会导致②中蛋白质减少，形成组织水肿 C.Ca“是一种重要的无机盐，①中若Ca“浓度过高，则易引起肌肉抽搐 D.内环境是人体大部分细胞直接生活的环境，淋巴细胞生活的内环境只有③ 3.溶血性尿毒症综合征(US)是一类急性血管内溶血性（即红细胞破裂）贫血伴肾功能衰竭的综合征， 该病的病因尚不明确，大肠杆菌的感染、系统性红斑狼疮都可引起该病的发生。下列说法错误的是 A.US患儿会出现血管内溶血现象，因此该病患者的血浆中会含有血红蛋白 B.HUS患者发生肾衰竭后，内环境稳态会被破坏，患者的正常生存会受到影响 C.HUS的特征之一为急性肾衰竭，可能会导致患者细胞外液渗透压改变 D.大肠杆菌可能会引发HUS,该病原体在实验室培养时需用到活的动物细胞 第1页/共8页 ，逃生演练中，某同学做出逃生反应的部分机制如下所示，下列叙述正确的是 警报声—→感受器X传人种经，神经中枢华出神经肌肉收缩-→逃生 A．感受器X位于人体腿部肌肉内B．若传入神经受损，听不到警报声 C．逃生反应不需要大脑皮层的参与D．若传出神经受损，不影响肌肉收缩 图甲是神经元的部分模式图，图乙是突触的局部模式图，图丙是反射弧结构模式图，错误的是 [Φ∥8/②]■ 十突触间隙“飞 甲乙丙° A.刺激b能引起肌肉收缩，但因为没有传出神经参与，故不属于反射 B.若给图甲箭头处施加一适宜强度的刺激，则右侧电流表会偏转两次 C.在反射弧中兴奋单向传递的原因是兴奋在图乙所示结构上的传递方向不能由①→② D.拔牙时局部麻醉止疼的原理可能是因为麻醉药暂时阻断了传入神经的兴奋传导 ，陈铭曾在《奇葩说》中表示”无数个一捧起书就会困的时刻，都怪童年的深夜”。犯困本身与学习活动 无关，但在大脑疲劳的情况下仍然坚持看书学习，拿起书时又抵制不住疲劳的侵袭想抛书睡觉，又觉 得不学不看不行，从而勉强支撑。如此多次反复以后，学习与睡觉两种本来并不相关的活动就联系起 来了。下列相关叙述不正确的是 A.“一学习就困”的过程中学习是困的条件刺激B.“一学习就困”的形成需要大脑皮层的参与 C.“…学习就困”的消退不需要大脑皮层的参与D.尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习 三切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种 溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此推测：甲状腺激素能增强物质代 谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，你认为下列最适宜作为对照组的是 A、既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素 B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺 C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂 D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 第2页/共8页 _____-__。__。_ 人大附中深圳学校 The High School Amiliated to 崇德 博学 Renmin Ipiversitx of China Shcnzhen 8 当机体的动脉血压升高时，可通过反射抑制心脏和血管的活动，使心脏活动减弱、血管舒张，血压回 降：相反，当机体的动脉血压降低时，也可通过反射增强心脏和血管的活动，使血压回升，从而维持 血压的相对稳定。下列生理过程与上述动脉血压调节机制相似的是 A.在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 B.当细胞外液的渗透压升高时抗利尿激素分泌增多，促进肾脏对