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第二十章 电与磁(测基础)—2022-2023学年人教版物理九年级全一册单元闯关双测卷
一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分。
1.下列用电器使用了电动机的是( )
A.电风扇 B.电水壶 C.台灯 D.手电筒
2.下列说法正确的是( )
A.安培发现了电磁感应现象 B.宋代沈括最早对地磁偏角现象进行了描述
C.法拉第发现了电流的磁效 应 D.奥斯特发明了发电机
3.指南针是我国古代的四大发明之一,下列有关指南针和地磁场的说法中正确是( )
A.指南针静止时南极指向地理北极
B.如果地磁场消失,指南针还能指示南北
C.指南针静止时指示南北,是因为受到地磁场的作用
D.由于地磁场的存在,所以在地球的周围才存在着磁感线
4.下列器件工作时利用了电磁感应现象的是( )
A.奥斯特实验 B.电铃
C.扬声器 D.发电机
5.如图所示的四点中,磁场最强的是( )
A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点
6.如图所示是磁现象的四幅示意图,其中磁感线方向错误的是( )
A. B.
C. D.
7.一个通电螺线管中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
8.如图可以说明巨磁电阻的特性。闭合开关、并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮,那么( )
A.电磁铁左端为S极 B.巨磁电阻两端的电压变大
C.巨磁电阻随磁场增强而变大 D.巨磁电阻随磁场增强而变小
9.关于通电螺线管,下列说法不正确的是( )
A.通电螺线管周围存在磁场
B.通电螺线管周围不存在磁场
C.通电螺线管周围的磁场方向与线圈中电流方向有关
D.通电螺线管周围的磁场方向与线圈绕向有关
10.关于如图甲、乙所示的实验,下列说法错误的是( )
A.甲实验可以研究通电导体周围存在磁场
B.甲实验可以研究电磁感应现象
C.乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况
D.乙实验的过程中,电能转化为机械能
二、填空题:每空2分,共22分。
11.丹麦物理学家_____通过物理实验发现通电导体周围存在磁场,是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人.如图所示的通电螺线管A端为_____(选填“N”或“S”)极.
12.如图所示,蹄形磁体周围没有铁屑处______(选填“有”或“没有”)磁场;人们为了形象直观地描述磁场而引入了______.
13.如图所示,闭合开关,导体就会运动起来,在此过程中,_______能转化为_______能.利用这一原理可以制作_______.
14.如图所示,在探究产生感应电流条件的实验中,把马蹄型磁铁竖直放置在水平桌面上.闭合开关,当导体_______(竖直/水平)运动时,回路中有感应电流;当磁铁沿平行于的方向运动时,回路中______感应电流.
15.如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向,图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有_______;铁屑在磁场中被磁化成_______,从而在磁场中有序排列。
三、实验题:共12分。
16.发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究.
(1)将导体静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G的指针不偏转,说明电路中______(选填“有”或“没有”)电流产生.
(2)小芳无意间碰到导体,导体晃动起来,小明发现灵敏电流计G的指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可产生电流.”但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动.”为了判断谁的说法正确,他们继续探究,并把观察到的现象记录在下表中.
序号
磁体摆放方向
运动方向
电流计指针偏转情况
1
N极在上
竖直上下运动
不偏转
2
水平向左运动
向右偏转
3
水平向右运动
向左偏转
4
N极在下
竖直上下运动
不偏转
5
水平向左运动
向左偏转
6
水平向右运动
向右偏转
分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的.比较第2、3次实验的现象发现,产生的电流的方向跟______有关;比较第3、6次实验的现象发现,产生的电流的方向还跟______有关.
(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁体,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现电流计的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在______中做______运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理.
四、作图题:共16分。
17.如图所示,请标出磁感线的方向及静止的小磁针的N极.
18.地球周围存在着磁场,如图所示,请标出地磁场的N极和小磁针静止时的N极。
答案以及解析
1.答案:A
解析:电风扇工作时,主要将电能转化为机械能使用了