内容正文:
单元复习07 计数原理
一、单选题
1.已知,则可表示不同的值的个数为( )
A.8 B.9 C.10 D.12
【答案】B
【分析】对的值一一列举即可得到答案.
【详解】因为,
所以时,;
时,;
时,;
时,;
时,;
时,;
时,;
时,;
时,;
一共有9个不同结果.
故选:B
2.一个架子上有8本书,每次至少拿出1本,拿完为止,则一共有几种拿法( )
A.108 B.120 C.128 D.144
【答案】C
【分析】分8种情况求解,然后利用分类加法原理求解即可
【详解】解:1次拿完,有种,
2次拿完,相当于8本书分2堆,有种,
3次拿完,相当于8本书分3堆,有种,
4次拿完,相当于8本书分4堆,有种,
5次拿完,相当于8本书分5堆,有种,
6次拿完,相当于8本书分6堆,有种,
7次拿完,相当于8本书分7堆,有种,
8次拿完,相当于8本书一本一本拿,有种,
由分类加法原理可得共有
种,
故选:C
3.祖冲、刘辉、米德、牛敦、高师、欧啦六个人到A、B、C三个地点接种新冠疫苗,每个地点去两人,祖冲不去A点,刘辉去B点,不同的分配方法种数是( )
A.12 B.18 C.24 D.30
【答案】B
【分析】根据题意,祖冲不去A点,则分两种情况讨论:①祖冲去B点,②祖冲去C点,然后利用分类加法原理求解即可
【详解】解:根据题意,祖冲不去A点,则祖冲去B点或C点,
分2种情况讨论:
①祖冲去B点,将剩下4人安排在A、C点即可,有种安排方法,
②祖冲去C点,在剩下4人选出2人,安排在A点,其余2人分别安排在B、C点,有种安排方法,
则有种安排方法,
故选:B
4.已知,则x的取值为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】A
【分析】利用组合数的性质求解即可.
【详解】
根据组合数的性质
或
解得, 选项A正确,选项BCD错误.
故选:A.
5.七名同学站成一排照毕业留念照,其中甲必须站在正中间,并且乙、丙两位同学要站在一起,则不同的排法有( )
A.240种 B.192种 C.120种 D.96种
【答案】B
【分析】先确定甲站在正中间,然后分乙、丙都在甲的左手边和乙、丙都在甲的右手边计数,最后利用分类加法计数原理求排法总数.
【详解】由题知,当甲站在正中间,其左右各有3个位置,
若乙、丙两位同学站在一起且都在甲的左手边,则其余4个位置的人站法可按全排列计算,
有种,
若乙、丙两位同学站在一起且都在甲的右手边,则其余4个位置的人站法可按全排列计算,
有种,
由分类加法计数原理知,共有种排法.
故选:B.
6.将0,1,2,3,4,5这6个数组成无重复数字的五位偶数的个数为( )
A.360 B.312 C.264 D.288
【答案】B
【分析】根据题意,按五位偶数的个位数字是否为0,分两种情况进行讨论,结合加法计数原理即可求出结果.
【详解】根据题意,分两种情况讨论:
①0排在五位数的个位,在剩下5个数中任取4个,安排在前4位,有种;
②0不排在五位数的个位,则五位数的个位可以是2或者4,首位数字有4种选择,在剩下4个数字中任取3个,安排在中间三位,有种,共有种,
则一共有种,
故选:B.
二、多选题
7.对于关于下列排列组合数,结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【分析】利用排列数、组合数公式对各选项逐一计算判断作答.
【详解】对于A,由组合数的性质知,成立,A正确;
对于B,,B正确;
对于C,因,因此成立,C正确;
对于D,因,即不成立,D不正确.
故选:ABC
8.现有不同的黄球5个,黑球6个,蓝球4个,则下列说法正确的是( )
A.从中任选1个球,有15种不同的选法
B.若每种颜色选出1个球,有120种不同的选法
C.若要选出不同颜色的2个球,有31种不同的选法
D.若要不放回地选出任意的2个球,有240种不同的选法
【答案】AB
【分析】根据分类加法计数原理即可判断A;
根据分步乘法计数原理即可判断B;
首先按颜色分三类“黄,黑”,“黄,蓝”,“黑,蓝”,再进行各类分步选择,即可判断C;
根据分步乘法计数原理即可判断D.
【详解】解:对于A,从中任选1个球,共有种不同的选法,故A正确;
对于B,每种颜色选出1个球,可分步从每种颜色分别选择,共有种不同的选法,故B正确;
对于C,若要选出不同颜色的2个球,首先按颜色分三类“黄,黑”,“黄,蓝”,“黑,蓝”,再进行各类分步选择,共有种不同的选法,故C错误;
对于D,若要不放回地选出任意的2个球,直接分步计算,共有种不同的选法,故D错误.
故选:AB.
9.甲,乙,丙,丁,戊五人并排站成一排,下列说法正确的是( )
A.如果甲,乙必须相邻且乙在甲的右边,那么不同的排法有24种