内容正文:
第三单元14~17课整理与复习一
内容
明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”,对题
目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥
历史
明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八
科举考试
个部分组成,其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,因此称为
复习
的变化
形式
“八股文”
打卡
我打卡日期:月日
我总共用时:分钟
家长签字:
内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁铜思想,应试的人为了能够被录取,只有
卷
号
第I卷
第Ⅱ卷
总分
危害
死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者
得分
农业
明代引进了原产于美洲的玉米甘著、马铃著、花生和向日葵等
(“知识网络整理+知识点整理”共20分钟,“点对点练习”满分100分,时间30分钟)
手工业
棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地。苏州
经济的
是明代的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器畅销海内外
知识网络整理◆读一读,记一记
发展
商品经济相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市,还出现了数十座较大
建立:朱元璋建立明朝
商业
的商业城市。许多富人携带重金,积极从事商贸活动,出现了有名的商帮,如
专制统治:朱元璋取消行中书省,设立“三司”;废除丞相制度和中书省;设立锦衣卫;明成祖
成立东厂:明朝科举采用八股文
山西的晋商、安徽的徽商
经济:从美洲引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等;苏州是明代的丝织业中心,景德镇是
知识点口
了解郑和下西洋的航海壮举:知道戚继光的抗倭斗争
明朝
全国的制瓷中心:北京和南京是全国性的商贸城市
中外交流与碰撞:郑和下西洋、戚继光抗倭
多民族国家
前提
15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国
科技:《本草纲目》《天工开物》《农政全书》
建筑:明长城、明朝北京城
提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取
!
文学:《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》
目的
海外的奇珍
建立:1635年,皇太极改族名为满洲:次年,改国号为清
(1)时间:1405年到1433年,郑和率船队7次下西洋
巩固:郑成功收复台湾,清朝设置台湾府;顺治皇帝、康熙皇帝册封达赖、班弹,清朝设置驻藏
(2)路线:先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸
与发展
大臣;平定噶尔丹叛乱,平定大、小和卓叛乱,清朝设置伊犁将军
和红海沿岸
清朝
经济:大力推行垦荒政策,推广玉米、甘薯等高产作物;出现了比较成熟的手工业工场;形成
郑和下西洋
概况
(3)活动:①满载丝绸、瓷器、茶叶、漆器及金银货币,这些物品有的是用于慷
单元整合卷
晋商、徽商等;人口数量快速增长
专制统治:雍正设立军机处;清初大兴文字狱:实行文化专制政策
慨送礼,展现大国风度,发展友好关系:有的是用于贸易,互通有无,互补互利。
中外交往:实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易
②所到之处,郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送物品,表达通好的意
文学艺术:①小说:《红楼梦》;②戏剧:昆曲和京剧
愿,同时与当地居民进行交易
知识点整理读一读,记一记
地位
部和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举
知识点日
知道明朝的建立;通过皇权的强化和八股取士,初步理解皇权专权的弊端;掌握明代经济发
意义
增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印
展状况。
度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业做出了伟大真献
明朝的
建立
1368年,朱元璋(明太祖)称帝,建立明朝,定都应天府
元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区
建立
统一
明军攻占元大都,结束了元朝的统治
背景
进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。明朝中期,国力减弱,海防松懈
倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗,沿海各
目的
巩固统治,强化皇权
地遭到重大破坏,时称“倭患”
(1)在地方:①取消行中书省,设立“三司”,使行省的权力分散。②分封诸子
戚继光
为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室
抗倭
喊继光率领“戚家军”抗击倭寇,在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患,
(2)在中央:①废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵
过程
后又率军进入福建、广东地区,与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激
朱元璋强
措施
刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。②将军队调动和武官任命的权
战,先后消灭了两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除
化皇权
力统归兵部,皇帝直接掌握军事大权
威继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民
(3)“厂卫”:为监视官民,朱元璋