下学期期末专题复习卷(一)-【一线调研】2022-2023学年七年级下册历史单元整合卷（人教版）

一第二学期期末专题复习卷（一) 11.穿越时光隧道，你回到了南宋都城临安，在下列各项中，可以看到的有 ①城里有精美的瓷器出售②在“瓦子”里有人在说书，有人在看京剧表演③有人在使用纸币购物 ④人们在阅读《红楼梦》 (古代经济政治)》 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③ 历史 12.下列各项不属于秦、隋、元三个朝代相似之处的是 复习 A.都开凿过运河 B.都是短命王朝，二世而亡 打卡 我打卡日期：月日 我总共用时：分钟 家长签字： C.都结束了长期的分裂局面 D.所设机构对后世都产生了深远影响 卷 13.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是 号 第I卷 第Ⅱ卷 总分 ①铁木真统一蒙古②马可·波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度 得分 A.①②④ B.①②3⑤ C.②3⑤ D.①②③④ (本试卷满分100分，时间60分钟) 14.丝绸之路是世界闻名的商业通道，可是在宋朝时已经有一些路段不见人烟，再也看不到繁华商业景象。 你认为这一变化的原因有 () 第I卷（选择题共50分） 本卷共20小题，每小题2.5分，计50分。每小题只有一个选项是符合题意的。 ①宋朝时期，我国经济、政治重心南移②北方战争频繁、环境恶劣，南方相对稳定③宋朝时期，中西 1.为了提高行政效率，加强中央集权，唐朝在国家政治体制方面继续完善了 方主要往来依靠海路④宋代有著名的明州、广州、泉州等港口 A.①②3④ B.②③④ C.①3④ D.①②③ 0 A.三省六部制 B.分封制 C.郡县制 D.册封制 救 2.“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝富强的主要原因是 15.一个叫马可·波罗的意大利人曾在忽必烈皇帝统治中国时来到中国，他可能会看到 A.隋朝统一全国，增强了实力 B.隋文帝励精图治，采取改革措施 A.元朝的统治者依然继续着草原上的生活方式而没有任何变化 C.隋炀帝开通大运河 D.隋统一后，南北交流加强 B.采取闭关锁国政策 3.为了提高行政效率，加强中央集权，唐太宗在国家政治体制方面完善了 ( C.大都是个十分繁华的商业大都市，有很多外国人 A.三省六部制 B.行省制度 C.金瓶掣签制 D.君主立宪制 D.当时全国的政治中心在草原上 母 4.《唐语林》记载：“…天下大理，河清海晏，物殷俗阜。”其描述的是唐玄宗统治前期的社会景象。历史 16.江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续发展不相关的是( 上称之为 A.东汉末年以来北方人口南迁 单元整合 A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世 B.隋朝大运河的开凿 5.构建“和谐社会”，建设“美丽中国”是当代中国政府和人民的共同愿望，也是一种治国理念。下列封建 C.南宋时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语 帝王的统治策略与这种治国理念反差最大的是 ( D.清朝的闭关锁国政策 A.李世民 B.武则天 C.隋炀帝 D.隋文帝 17.右图是“南宋纸币铜版拓片”。请问世界上已知最早的纸币出现于何时何地 6.澶渊之盟在客观上所起的重要作用是 A.唐朝长安 B.北宋开封 A.削弱了契丹势力 B.维持了双方一定时期的和平 C.南宋四川 D.北宋四川 C.消除了民族矛盾 D.加速了北宋灭亡 18.明朝设立厂卫制度的目的是 7.下列事件按时间排序正确的是 A.监视百官和京城百姓 B.使其成为专制皇权的可靠支柱 ①阿保机称帝②赵匡胤建立宋朝③澶渊之盟④宋夏和议⑤元昊建立西夏 C.害怕丞相的权力过大 D.使君臣关系变为主仆关系 A.①②④③⑤ B.①②③⑤④ C.②⑤④①③ D.②①③⑤④ 19.清朝辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构是 8.下列关于两宋与辽、西夏、金并立情况的叙述中，哪一项的叙述不符合史实 A.议政王大臣会议B.南书房 C.军机处 D.文字狱 A.西夏、辽与北宋并立 B.西夏、金与北宋并立C.辽、金与南宋并立 D.西夏、金与南宋并立 20,马克思说“这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”。下面不是被打垮的原因的是 9.下列叙述正确的是 () ( ①元朝是统一的多民族国家②元朝最高行政机构是中书省③元朝民族融和进一步加强④元朝疆 A.对外“闭关锁国”，对内“重农抑商” B.鄙视科学技术，摧残近代化因素萌芽 域版图是我国历史上最大的 C.思想领域大兴文字狱，把文化专制推向顶峰 D.中国处于外国殖民地的包围圈 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 10.西藏是我国领土不可分割的一部分，在搜寻这一历史论证中，属于元朝时期的是 21.(18分)阅读下列材料： A.文成公主入藏，加强了汉藏两族的交流 B.吐蕃赞普上书皇帝说，汉藏已经“和同为一家' 材料一贞观四年，诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋场帝营建的宫殿