专题01 地球地图及行星地球-高考地理主干知识及答题思路模板

2023-03-06
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内容正文:

高中地理主干知识及答题思路模板(修订版) 73. ☆利用水循环原理解释地理现象 ☆水循环的意义 ☆自然地理环境要素 2 ☆人文地理环境要素 5 ☆陆地水体及其相互关系 ☆地球和经网 ☆河流的补给类型 ☆河流的水文特 ☆经纬网的应用 77. 78, ☆影响河流水量(地表径流)的因素 5 安地理位置分析 79. ☆河流含沙量大的原因 67 ☆地图三要素 80. ☆可流航运价值高的条件 ☆等值线地图的基本特征 81. ☆河流的水系特征一一河流的样了 8 ☆等值线地图的判读 82. ☆影响内流区形成的因素 ☆等高线地形图在生产实践中的成用 ☆基本地形类型及特征 83 ☆湖泊水文特征 ☆地形、地势特征的描述 84 ☆成水海的成因 12. 85 ☆影响海水温度的因素 ☆水库圳址的区位选样(口小肚大处 13. 86 ☆港口码头的区位条件 ☆海水温度对地理环境的的影响 87. ☆影响海水盐度分布的因素 ☆地理信息技术(“3S”技术》应用 ☆地球是一顺普通的星行 88. ☆海水盐度对人类活动的影响 15161 ☆地球是一顺特殊的星行 8 ☆滨海盐场区位条件 ☆月相位置及形状 90. ☆影响海水密度的因素 1 ☆卫显发射基地选址的区位条件 ☆将浪(波浪)的类型 92. ☆潮汐 192024 ☆航天返回基地选择的条件 ☆太阳辐射对地球的影响 93 ☆潮汐对地理环对境影响 94 ☆关于洋流的几点说明 太阳活动对地球的可 ☆影响太阳辐射的因素 95 ☆北印度洋季风洋流 96. 222452037 ☆太阳能的优缺点 ☆根据等温线分布判定洋流特性 ☆我国太阳能发电的基本思路 97. ☆洋流对地理环境的影响 98 ☆海洋渔场条件分 安太美凌各层代表太阳活动 99. ☆海 气相行作用与全球水热平辑 100. ☆沃克环流与厄尔尼诺、拉尼现象 ☆地理事物空间分布的描述方法 101 ☆岩石圈的物质循环 889003 女地层和化石的关系 102. ☆地球的演化 ☆岩石圈物质按成因可分为三大类岩石 ☆地球内部的圈层结构 103 ☆地质作用分析:内力+外力(营造地表形态的力量) ☆地球的外部因层结构 104 ☆地壳运动一塑造地表形态的主要内力] 32. ☆地球自转的意义 105 ☆板块运动与地貌(六大板块图) 33. ☆地球公转的意义 106 ☆火山地貌 107 ☆地质构造和构造地貌 452 ☆地球运动常考考点 108 十四节气的划分 ☆和矿物富集的原因 109 ☆外力作用 37. 110 ☆常见的风化作用 大气的两个作用 111 ☆常见的风化地貌 891 ☆彩响气温高低的因素 112. ☆侵蚀作用对地貌的影唯 ☆影响气温年较差、日较差大小的因素及变化规律 113 ☆堆积作用对地貌的影响 41. ☆等温线分布特殊性及影响因素 114 ☆影响流水侵独的因素 ☆造成两地气温差异因素的分析方法 115. ☆河流侵蚀地粗 ☆河流堆积地貌(分选性:预粒大、比軍大的先沉积) 等温线的疏密及其形响因素 116. ☆我同夏季避暑旅游途径(北上、 117. ☆河流流同判定方法 下海、,上山) ☆喀斯特地貌 大 气逆温对地理环境的形啊 118. 大气逆温现象产生的机理 119. ☆风沙(风成)地粗 ☆影响风沙活动的形成因素 热力环流的形成 120. 安天气的水平运动一风的形成 121 ☆风沙活动的危害 报190元 122 ☆风向的判斯 ☆风沙活动的防治措施 123 ☆地貌与方向 ☆影响风力大小的因素 “狭管效应”与“焚风效应” 124 ☆冰川地貌 女气压带、 125. ☆海岸地貌 风带与气候类型 ☆气压带、 126 ☆海岸线后退原因 风带对气温的形响 ☆气压带、 127 ☆地表形态对交通的影响 风带对降水的阿 ☆地表形态对聚落的是响 ☆北半球大气活动中心的形成 128 129 ☆东亚季风和南亚季风的比较 ☆河流地织对聚落分布的影啊 130. ☆河流堆积地貌对农业生的形可 ☆信风带移动与季风 131. ☆喀斯特地貌对人类生产、生活的影响 58 ☆世界主要气候类型A一N名称、成因、分布及特征 132 ☆湖泊按成因分类 ☆根据气候特征(资料)判断气候类型 133 ☆岛按成因分类 ☆气候特征的描述 ☆常见天气系统与天 134. ☆植被与环境的关系 62. ☆大气特 征描抹 135. ☆植被特征描述 ☆冷锋与暖修对比 136. ☆森林的生态环境效益 ☆我园锋面雨带的推移博规律 137 ☆士壤及土壤别而 138. ☆响士壤形成与发展的因素 65. ☆阿我国天气的准静止锋 66. 139. ☆士壤力分沉 ☆气旋与反气旋对比 140. ☆土壤盐碱化的原因、治理措施 67. ☆锋面气旋 141. 土壤的保护 6 ☆自然界中水循环的类型及坏节 ☆影响降水的因 142 ☆目然地理环境的整体性 70. 143 ☆

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