精品解析:湖北省孝感市安陆市2022-2023学年八年级上学期期末质量检测数学试题

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2023-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 安陆市
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2023-02-14
更新时间 2023-12-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37483297.html
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来源 学科网

内容正文:

安陆市2022-2023学年上学期期末质量检测 八年级数学 一、精心选择(本大题共8道小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中只有一个答案是符合题目要求的,请在答题卡中把正确答案的代号涂黑) 1. 若分式值为0,则实数x的值为( ) A. -2 B. -1 C. 0 D. 1 2. 图中图形为轴对称图形,该图形的对称轴的条数为( ) A. B. C. D. 3. 下列运算正确是(  ) A. B. C. D. 4. 如与的乘积中不含的一次项,则的值为( ) A. B. 3 C. 0 D. 1 5. 如图,将折叠,使边落在边上,展开后得到折痕l,则l是的(  ) A. 中线 B. 角平分线 C. 高线 D. 以上都不对 6. 已知是一个完全平方式,则可为(  ) A. 3 B. C. 7 D. 7或 7. 如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设△ABC与四边形BCDE的外角和的度数分别为,,则正确的是( ) A. B. C. D. 无法比较与的大小 8. 如图,中,平分,于点,连接,的面积为3,的面积为(  ) A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 二、细心填一填,试试自己的身手!(本大题共6小题,每小题3分,共18分.) 9. 科学家可以使用冷冻显微术以高分辨率测定溶液中的生物分子结构,使用此技术测定细菌蛋白结构的分辨率达到0.22纳米,也就是0.00000000022米.将0.00000000022用科学记数法表示为 _____. 10. 如图,与关于直线对称,则的度数为 _________. 11. 如图,点,,,在同一条直线上,欲证,已知,,还可以添加的条件是______. 12. 如图,将沿所在直线翻折,点落在边上的点,,,那么等于___________. 13. 若且,则分式的值为___________. 14. 如图,,以点A为顶点,为腰在第三象限作等腰直角.则点的坐标为___________. 15. 先阅读下列材料,再解答下列问题: 材料:因式分解:. 解:将“”看成整体,令,则原式. 再将“”还原,得原式.上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请利用上述方法将分解因式的结果是___________. 16. 如图所示,在中,,,分别是,的中点,且,相交于点,某一位同学分析这个图形后得出以下结论:①;②;③;④;⑤,上述结论一定正确的是序号是___________. 三、用心做一做,显显自己的能力!(本大题共8小题,满分72分.) 17. 分解因式 (1) (2) 18. (1)按要求填空: 小明计算的过程如下: 解: ……第一步 ……第二步 ……第三步 ……第四步 ①小明计算的第一步是___________(填“整式乘法”或“分解因式”); ②计算过程的第___________步出现错误; ③直接写出正确的结果是___________. (2)先化简,再求值:,其中 19. 如图,于E,于F,若. (1)求证:平分; (2)写出与之间的等量关系,并说明理由. 20. 若正整数a,b的和为10,则称a,b“互补”,如果两个两位数的十位数字相同,个位数字“互补”(如24与26,52与58,简称它们“首同尾补”);那么这两个数的积是三位数或四位数,其末尾的两位数等于两数的个位数字之积,其起始的一位或两位数等于两数的十位数字与比这个十位数字大1的数之积. 例如:(积中的,) (积中的,) (1)请你用所学数学知识,说明理由. (2)直接写出下列各式运算结果:___________,___________. 21. 如图所示的方格纸中,每个小方格的边长都是1,点,, (1)作关于y轴对称的; (2)在x轴上找出点P,使最小,并直接写出P点的坐标. 22. 某次列车平均提速.用相同的时间,列车提速前行驶,提速后比提速前多行驶,提速前列车的平均速度为多少? 23. 《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽著作,是数学发展史的一个里程碑.在该书的第2幕“几何与代数”部分,记载了很多利用几何图形来论证的代数结论,利用几何给人以强烈印象将抽象的逻辑规律体现在具体的图形之中. (1)我们在学习许多代数公式时,可以用几何图形来推理,观察下列图形,找出可以推出的代数公式,(下面各图形均满足推导各公式的条件,只需填写对应公式的序号) 公式①: 公式②: 公式③: 公式④: 图1对应公式______,图2对应公式______,图3对应公式______,图4对应公式______; (2)《几何原本》中记载了一种利用几何图形证明平方差公式的方法,如图5,请写出证明过程;(已知图中各四边形均为矩

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