内容正文:
乘风破浪 决胜中考!
第二章细胞怎样构成生物体
复习目标:
1.描述细胞分裂的基本过程。
2.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
3.识别动物体和植物体的几种基本组织。
4.描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。
5.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
第二单元 生物体的结构层次
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自主复习 合作交流
对照课本相应位置找到下列问题的答案,并背诵记忆。
1.生物体为什么能够由小长大?(56页第一段)
2.细胞生长、分裂、分化的结果是什么?细胞能无限长大吗?(56页第二段、59页最后一段)
3.细胞分裂的过程?动植物细胞分裂过程的不同点? (57页第一段)
4.染色体的概念、组成(57页第二段)
5.细胞分裂过程中变化最明显的结构是什么?如何变化?新细胞与原细胞的染色体形态和数目有何变化? (57页最后一段)
6.癌细胞的特点(58页第三段)
7.多细胞动物和植物体生长发育起点是什么?59页第一段)
8.理解概念:细胞分化、组织、器官、系统
9.人体的四种基本组织名称、组成和功能(60页图及文字)
10.绿色开花植物有哪六大器官?分为哪两类? (63页第二段)
11.植物体的五种组织的名称、分布和功能?分生组织的细胞特点和功能?(64页)
12.从微观到宏观的顺序描述动、植物体的结构层次?
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13.什么是单细胞生物以及常见的单细胞生物(66页)
14.从培养液表层吸取草履虫的原因?放几丝棉花纤维的作用?(67页实验)
15.草履虫的结构及各结构的功能(68页结构图)
16.草履虫的生殖方式(68页第一段)
17.单细胞生物与人类的关系(68页最后一段)
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考点一 1、区分细胞的生长、分裂和分化
考点梳理
过程:细胞生长 细胞分裂 细胞分化
结果:体积增大 数目增多 形成组织
注意:细胞的生长、分裂和分化过程中遗传物质不变。
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考点一 2、细胞分裂的过程
考点梳理
核分→质分→膜分
2n (n代表分裂次数)
植物细胞分裂示意图
动物细胞分裂示意图
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考点一 3、细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
考点梳理
染色体先复制加倍,再均分
N→2N→N
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同,保证了遗传的稳定性。
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考点一 4、染色体、DNA和基因的关系
考点梳理
1.识别图中1、2、3和A的名称.
2.染色体的组成是由 和 组成.
DNA
3.请用恰当的图表形式表示细胞、细胞核、染色体、
DNA和基因之间的层次关系。
A
2
1
3
3
染色体
蛋白质
基
因
蛋白质
DNA
细胞
染色体
细胞核
DNA
基因
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考点二 1、细胞分化形成组织
考点梳理
细胞分化
受精卵
组织
保持分裂能力的细胞
小部分
细胞分化
大部分
多个细胞
细胞分裂
细胞分裂
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考点二 2、人和动物体的基本组织
考点梳理
上皮组织 (保护、分泌)
1
4
3
2
肌肉组织 (收缩和舒张)
神经组织 (感受刺激,传导神经冲动)
结缔组织 (支持、连接、
保护、营养)
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考点二 3、植物体的主要组织
考点梳理
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
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考点梳理
器
官
细
胞
动
物
体
系
统
组
织
分化
构成
构成
构成
动物体的结构层次
分裂
器
官
细
胞
植
物
体
组
织
分化
构成
构成
分裂
植物体的结构层次
细
胞
细
胞
考点二 4、动植物体的结构层次
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考点三 1、实验:观察草履虫
考点梳理
1.观察时首先要从草履虫培养液的______吸一滴培养液,是因为 ;
2.将培养液放在载玻片上,在液滴上放几丝棉花纤维,这样做的目的是 ;
3.盖上盖玻片,用_______倍镜进行观察。
4.观察过程中要使该草履虫始终不脱离视线,玻片的移动方向应与 草履虫运动方向___________;
5.若观察草履虫的纤毛,我们调节显微镜应该选用:
光圈, (填“凹”或“平”)面镜。
限制草履虫的运动,便于观察
表层富含氧气,有利于草履虫呼吸
表层
低