[中学联盟]内蒙古包头市固阳县达茂旗百灵庙第二中学人教版语文八年级上册：3-11《中国石拱桥》导学案（无答案）

【学习目标】 1、认识说明文的文体特点。 2、整体感知课文内容，了解说明对象，把握对象特征，理清说明顺序。 3、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。 4、理解抓住事物的特点进行说明的方式。 5、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。 【自主先学】 一、作家作品  茅以升：（1896——1989），是我国著名的 、 、 ，被誉为“ ”。 三十年代，他主持设计建设的 是我国第一座铁路公路两用桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的，他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造，他是我国现代桥梁工程学的重要奠基人。  早期留学美国，其博士论文《框架结构的次应力》被称为“茅氏定律”；在大学任教二十余年，积极倡导科普教育，撰写了《桥话》《中国石拱桥》等大量科普文章，晚年编写了《中国桥梁史》。著有《中国古桥与新桥》 二、字词积累 1、字音 残损（ ）    推崇（ ） 惟妙惟肖（ ）   铺砌 （ ）   洨河（ ）    匀称 （ ）   河堤（ ） 饮涧（ ）    支撑（ ） 湮没（ ） 2、字义 ①巧妙绝伦： ②惟妙惟肖： ③匀称： ④古朴： 【合作探究】 三、整体感知 1、本文的说明对象是什么？它有什么特点？ 2、课文哪些方面介绍了哪两座桥？它们各有什么特点？请阅读课文并填写下表。 名称 位置 修建年月 特 点 3、本文运用了什么说明顺序？请有序梳理本文写作思路。